La lengua de los Caraqueños


Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacion
U.E ‘Pbro. Isaias Ojeda Blanco’
5to año




La lengua de los Caraqueños





Alumna: Profesora:
Katherymn Pérez Marisol MogollónIntroducción
En nuestra vida en la sociedad encontramos múltiples formas, modos y costumbres de hablar y de escribir, Es el habla común, típica, tal como brota, natural y espontáneamente, y que presenta la cotidianidad de las personas, sus costumbres y su origen. Así como lo es el lenguaje caraqueño, algo espontaneo y normal en todos nosotros, nuestra forma de hablar es muy común, por lotanto si alguien extranjero viene por ejemplo de los estados unidos se le hará muy difícil entender nuestra forma de hablar, se asustaría por los términos que usamos al dialogar en la vida cotidiana… ya que algunos tienen sentidos contrarios, por ejemplo ‘caernos a palos’, significa tomar alguna bebida alcohólica, probablemente la persona extranjera entendiera de otra forma como pelear con alguiencon unos palos, la lengua de los caraqueños esta creada debido a las distintas procedencias de todos.














La lengua de los caraqueños esta creada por las distintas personas que llegaron a crear cultura al país, y si algún extranjero llega a Venezuela, debe tener a alguien venezolano que le ayude, ya que nuestra forma de dialogar es muy diferente, y en los diccionarios noaparecen dichos términos que le damos a las cosas o a los hechos.
Esto le ocurrió a un venezolano, que conoció a un extranjero llamado Peter, un joven neoyorkino que estudiaba el idioma español, que tuvo que ayudarlo y ayudarlo de muchas dificultades que Peter tenia al dialogar con las demás personas, la primera fue cuando Peter quiso comprar un Cd a un buhonero, quiso preguntar el precio, y elbuhonero respondió ‘dos lucas papa’, dicha oración para Peter fue extraña y confusa, ya que no entendió nada de lo que el vendedor le decía, y ahí fue cuando Peter le pregunto a su amigo ya que en el diccionario no aparecía ningún significado de dichas palabras, y este le explico que lucas son miles, tablas son centenas de miles y biyuyo es dinero en general.
Peter desde ahí se contento y quisoutilizar las nuevas palabras que aprendió con mucha alegría, algo que lo llevo a un gran problema, porque Peter fue a sacar dinero de un cajero le dijo a alguien con mucha alegría que habías sacado ‘tres tablas’ y aquella persona le contesto que se bajara de la mula y Peter no entendió estas palabras lo cual ya era normal no entenderlas ya que no eran comunes en su diccionario de bolsillo, así que sedispuso a seguir por su rumbo, pero aquella persona era un malandro, o sea un ladrón que quería el dinero de Peter, pero para su suerte la policía paso por un lado y el ladrón se escapo, pero resulta que los policías querían algo a cambio por salvarle la vía a aquel gringo, pero tuvo suerte, ya que los policías se dieron cuenta que Peter estaba perdido y que no comprendía nada así que lo dejarontranquilo.
Su amigo a los días le explico que dicho problema aquí en Venezuela, se le denominaba ‘matraca’, que ‘choro’ significa ladrón, al igual que ‘malandro’, y6 después de ahí Peter para recordar todos los significados decidió anotar todas las palabras en una libreta, para poder guiarse y aprender a no meterse otra vez en problemas.
Peter se enredaba mucho con ciertas palabras que leenseñaba su amigo, ya que algunas con diminutivos pueden llegar a significar muchísimas cosas, como la palabra ‘vaina’ y todas sus variantes, por ejemplo: ‘una vaina significaba una cosa, ‘echar vaina’ significaba bromear, ‘ni de vaina’ ni por casualidad, ‘de vainita’ por un pelo y ‘que vaina’ que se usa para lamentarse de



algún hecho ocurrido, eso a Peter lo enredaba muchísimo, y mas se le...