La Leyenda Del Viajero Que No Podía Detenerse.
Páginas: 7 (1586 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2013
EDITORIAL EVEREST
CLAVES
Edad lectora recomendada:
a partir de 10 años
COLECCIÓN
MONTAÑA ENCANTADA
PARA ANTES Y DESPUÉS DE LA
S egundo ciclo
Educación Primaria
COLECCIÓN MONTAÑA ENCANTADA
LA LEYENDA DEL VIAJERO QUE NO PODÍA DETENERSE
LA OBRA
TEMA:
Todos tenemos sueños y deseos. A veces se hacen realidad fácilmente, otras cuesta mucho conseguirlos y, en ocasiones,hay que pagar un alto precio por ellos. Este texto nos habla de un sueño imposible que se hizo realidad. Kostia está dispuesto a cualquier cosa, incluso a dejar de ser él mismo, por
conseguir ser un chico sano y tener libertad para recorrer el mundo. Su deseo es tan grande que las
condiciones que le impone el mágico Espíritu del Bosque por hacerlo realidad no le hacen desistir.
Así, Kostiaconsigue unas piernas sanas y una gran fuerza. Durante un tiempo es feliz viajando de un
lugar a otro y, sólo cuando el amor llama a su corazón, se da cuenta de la terrible elección.
LOS AUTORES:
Concha López Narváez y Carmelo Salmerón se casaron en 1966. Concha nació en Sevilla, donde
estudió Historia de América. Durante su niñez vivió en un pueblo blanco, salpicado de huertas, olivares yviñedos. Quizás por eso le guste tanto vivir en el campo, entre plantas silvestres y animales libres. Carmelo nació en Madrid. Haste el año 1995 trabajó como Ingeniero de Telecomunicación. Sin
embargo, lo que más le gustaba era dejar volar su fantasía escribiendo historias como ésta, que es lo
que ahora hace.
EL ILUSTRADOR:
Rafael Salmerón López nació en Madrid em 1972. Desde pequeñito no haparado de dibujar: primero en
los cuadernos del colegio y después para los libros y cuentos que tanto le gusta ilustrar y, desde hace algún
tiempo, también escribir.
REFERENCIA CURRICULAR:
CONCEPTO:
•La vida en comunidad: la aldea. •Las personas discapacitadas. •Los sueños y los deseos imposibles. • Los
seres fantásticos. • La toma de decisiones. • La amistad. •La solidaridad.
TÉRMINOSASOCIADOS AL CONCEPTO:
•La aldea. • Estufa. • Espíritu del bosque. • Licor mágico. • Raíces. • Pena. • Boba. • Consolar. • Abrir
las puertas del corazón. • Gozo. • Incubar. • Dique. • Grietas. • Enredaderas. • Florecer. • Inundarse de
gozo.
PROCEDIMIENTOS:
•Estimulación de la imaginación y la creatividad. • Dramatización de situaciones en las que haya que tomar decisiones. • Descripcionesverbales, escritas o dibujadas. •Utilización de técnicas artísticas. •Búsqueda y recopilación de datos, información, leyendas…
ACTITUDES:
•Valorar adecuadamente la importancia de tomar decisiones razonadas y coherentes. • Concienciarse de
la necesidad de integración que tienen las personas con minusvalías psíquicas o físicas. • Valorar la importancia del trabajo personal. •Apreciar laimportancia que tiene para una sociedad el desarrollo de actitudes solidarias.
COLECCIÓN MONTAÑA ENCANTADA
LA LEYENDA DEL VIAJERO QUE NO PODÍA DETENERSE
PISTAS PARA LA LECTURA
ARGUMENTO:
Kostia es un chico huérfano y discapacitado. La enfermedad de sus piernas le impide salir de casa y
llevar una vida normal. Sus vecinos le ayudan llenándole la despensa y ocupándose de sus necesidadesbásicas. Kostia , que es muy habilidoso, les paga reparando todos los enseres que se estropean en
la aldea. Pero Kostia no es feliz, sueña con poder caminar y recorrer el mundo. Un día, un ser mágico aparece en la vida del chico prometiéndole hacer realidad su sueño si cumple, a cambio, una serie de duras condiciones, como permanecer, durante varios días, con las piernas enterradas sufriendo horriblesdolores o caminar para siempre sin poder detenerse más de tres días en el mismo lugar
bajo pena de perder su identidad y quedar convertido en árbol para siempre.
Kostia acepta las condiciones sin titubear. Consigue que sus piernas recuperen la salud y se lanza feliz
a recorrer el mundo. En sus viajes conocerá a muchas personas que le brindarán afecto y amistad. El
no poder detenerse y...
CLAVES
Edad lectora recomendada:
a partir de 10 años
COLECCIÓN
MONTAÑA ENCANTADA
PARA ANTES Y DESPUÉS DE LA
S egundo ciclo
Educación Primaria
COLECCIÓN MONTAÑA ENCANTADA
LA LEYENDA DEL VIAJERO QUE NO PODÍA DETENERSE
LA OBRA
TEMA:
Todos tenemos sueños y deseos. A veces se hacen realidad fácilmente, otras cuesta mucho conseguirlos y, en ocasiones,hay que pagar un alto precio por ellos. Este texto nos habla de un sueño imposible que se hizo realidad. Kostia está dispuesto a cualquier cosa, incluso a dejar de ser él mismo, por
conseguir ser un chico sano y tener libertad para recorrer el mundo. Su deseo es tan grande que las
condiciones que le impone el mágico Espíritu del Bosque por hacerlo realidad no le hacen desistir.
Así, Kostiaconsigue unas piernas sanas y una gran fuerza. Durante un tiempo es feliz viajando de un
lugar a otro y, sólo cuando el amor llama a su corazón, se da cuenta de la terrible elección.
LOS AUTORES:
Concha López Narváez y Carmelo Salmerón se casaron en 1966. Concha nació en Sevilla, donde
estudió Historia de América. Durante su niñez vivió en un pueblo blanco, salpicado de huertas, olivares yviñedos. Quizás por eso le guste tanto vivir en el campo, entre plantas silvestres y animales libres. Carmelo nació en Madrid. Haste el año 1995 trabajó como Ingeniero de Telecomunicación. Sin
embargo, lo que más le gustaba era dejar volar su fantasía escribiendo historias como ésta, que es lo
que ahora hace.
EL ILUSTRADOR:
Rafael Salmerón López nació en Madrid em 1972. Desde pequeñito no haparado de dibujar: primero en
los cuadernos del colegio y después para los libros y cuentos que tanto le gusta ilustrar y, desde hace algún
tiempo, también escribir.
REFERENCIA CURRICULAR:
CONCEPTO:
•La vida en comunidad: la aldea. •Las personas discapacitadas. •Los sueños y los deseos imposibles. • Los
seres fantásticos. • La toma de decisiones. • La amistad. •La solidaridad.
TÉRMINOSASOCIADOS AL CONCEPTO:
•La aldea. • Estufa. • Espíritu del bosque. • Licor mágico. • Raíces. • Pena. • Boba. • Consolar. • Abrir
las puertas del corazón. • Gozo. • Incubar. • Dique. • Grietas. • Enredaderas. • Florecer. • Inundarse de
gozo.
PROCEDIMIENTOS:
•Estimulación de la imaginación y la creatividad. • Dramatización de situaciones en las que haya que tomar decisiones. • Descripcionesverbales, escritas o dibujadas. •Utilización de técnicas artísticas. •Búsqueda y recopilación de datos, información, leyendas…
ACTITUDES:
•Valorar adecuadamente la importancia de tomar decisiones razonadas y coherentes. • Concienciarse de
la necesidad de integración que tienen las personas con minusvalías psíquicas o físicas. • Valorar la importancia del trabajo personal. •Apreciar laimportancia que tiene para una sociedad el desarrollo de actitudes solidarias.
COLECCIÓN MONTAÑA ENCANTADA
LA LEYENDA DEL VIAJERO QUE NO PODÍA DETENERSE
PISTAS PARA LA LECTURA
ARGUMENTO:
Kostia es un chico huérfano y discapacitado. La enfermedad de sus piernas le impide salir de casa y
llevar una vida normal. Sus vecinos le ayudan llenándole la despensa y ocupándose de sus necesidadesbásicas. Kostia , que es muy habilidoso, les paga reparando todos los enseres que se estropean en
la aldea. Pero Kostia no es feliz, sueña con poder caminar y recorrer el mundo. Un día, un ser mágico aparece en la vida del chico prometiéndole hacer realidad su sueño si cumple, a cambio, una serie de duras condiciones, como permanecer, durante varios días, con las piernas enterradas sufriendo horriblesdolores o caminar para siempre sin poder detenerse más de tres días en el mismo lugar
bajo pena de perder su identidad y quedar convertido en árbol para siempre.
Kostia acepta las condiciones sin titubear. Consigue que sus piernas recuperen la salud y se lanza feliz
a recorrer el mundo. En sus viajes conocerá a muchas personas que le brindarán afecto y amistad. El
no poder detenerse y...
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