la literatura

CONCEPTO DE LITERATURA INFANTIL:
La literatura infantil es un arte que recrea contenidos humanos profundos y esenciales; emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan percepciones, sentimientos, memoria, fantasía y la exploración de mundos ignotos. Es un arte que abarca campos del quehacer humano básicos y que tiene que ver de manera raigal con la cultura, la educación, lacomunicación, la ciencia y lo más central de las humanidades; es un arte que asume la realidad, de canta la vida, recorre y traspasa la fantasía, toca y se introduce en lo eterno. Devela, desentraña y debate artísticamente asuntos fundamentales del ser del hombre y de las cosas, de la naturaleza y de la vida, del cosmos y el destino, al mismo tiempo que remece, conmueve y transforma el almaescondida del ser del niño o de la persona humana que lee, al mismo tiempo que sublima y cambia la vida. Busca reinventar el mundo en función de viejos y a la vez nuevos cariños e ilusiones. Permite que el niño se sitúe frente a la realidad con fascinación, lleno de encanto que los creadores arrancan al misterio como expresión de la vida con significados henchidos de valor y colmados de esperanzas.ETICA Y ESTÉTICA DE LA LITERATURA INFANTIL:
A través de la Literatura infantil, y principalmente utilizando el folclore, se puede considerar como la primera herramienta para sembrar la educación estética en la escuela. El niño desde pequeño capta determinadas formas de belleza. Ej.: textos, juegos de manos, repeticiones y cantos. Por otro lado, a través de la literatura infantil. Siempre existe ose da como posibilidad de construir una conducta moral, unos valores. Este valor lo encontramos sobre todo en cuentos, más que en poesía, ya que el niño lo primero que hace es imitar por lo que se va identificando con personajes y va construyendo una conducta moral.
CLASIFICACIÓN DE LA LITERATURA INFANTIL:
Cuento: Narración en prosa de hechos reales o ficticios. Es corto y generalmentedesarrolla una sola acción. Los tipos de cuentos infantiles son numerosos pero tentativamente podríamos agruparlos en:
Tradicional, de hadas o maravilloso:
Todo tipo de narraciones de aventuras maravillosas, aún cuando muchas veces las hadas no aparecen en el cuento.
Cuento fantástico: La literatura fantástica se caracteriza por la necesidad del hombre de sobredimensionar la realidad, haciendo que enella se inserten otros seres y otros mundos paranormales, distintos del suyo.
Cuento de ciencia ficción: Son relatos donde se toman aspectos técnico-científicos que se corresponden al ámbito de las ciencias (cibernética, física nuclear, robótica) y también tiene un aditamento de ³ficción´ porque se conjugan factores reales y posibles que entrañan la inclusión de lo ficticio, concierta dosis desuspenso que atrae mucho al lector.
Cuento absurdo o disparatado: Rompe los cánones de los relatos tradicionales y tanto la trama como los personajes se apartan de lo lógico y razonable. Lo absurdo tiene dos vertientes: a.- la que consiste en la representación metafórica del caos, como ³Alicia en el país de las maravillas ´de Lewis Carroll y b.- la vinculada a la diversión y al entretenimiento.Cuento policial: Se caracteriza porque propone un enigma (generalmente un asesinato o robo) y el lector tiene que resolver ese misterio junto al protagonista central (el detective), que va reuniendo todos los datos a lo largo de la trama. Un ejemplo de este tipo de relato es El misterio de las valijas verdes de Syria Poletti. Es un tipo de relato aconsejable para niños a partir de los 10 años.Cuento folklórico: De carácter anónimo, tradicional, oral, colectivo y popular. Hay dos clases; universales y regionales.
Fábula: Narración en verso o prosa de hechos imaginarios y carácter ejemplificador, cuyos protagonistas pueden ser animales. En algunos casos, los personajes son seres humanos o elementos abstractos personificados, como la muerte. Es un género que nace en la India, China y...