La llamada

Páginas: 12 (2847 palabras) Publicado: 25 de junio de 2014
JORNADA NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE:
FORMACIÓN DE FACILITADORES Y FACILITADORAS EN EL CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO
FORMACIÓN ESTADAL, MUNICIPAL E INSTITUCIONAL



• Durante la Semana del 07 al 11 de enero de 2008, las y los facilitadores organizarán en el estado la Jornada de Formación para cada municipio del estado, remitiendo el día viernes 11 el Informe de la Organización de laJornada a la Dirección General de Supervisión y Formación del Personal Docente.

• La Jornada de Formación para cada municipio, se desarrollará durante los días miércoles 16, jueves 17 y viernes 18 de enero de 2008; y estará dirigida a (03) docentes por cada institución educativa; remitiendo el día lunes 21 el Informe de la realización de la Jornada a la Dirección General de Supervisión yFormación del Personal Docente.

• En la semana desde el lunes 21 al viernes 25 de enero de 2008, se desarrollará la Jornada de Formación Institucional, remitiendo el día lunes 28 el Informe de la realización de la Jornada a la Dirección General de Supervisión y Formación del Personal Docente.

• Las Jornadas estadales, municipales y/o parroquiales e institucionales deben apoyarse y cumplir fielmentecon las Orientaciones Metodológicas planteadas en las Jornadas Regionales de Formación de Facilitadores/as en el Currículo Nacional Bolivariano donde asistió el estado respectivo según cronograma emanado por el MPPE.



• Las Jornadas estadales, municipales y/o parroquiales e institucionales deben apoyarse y cumplir fielmente con las Orientaciones Metodológicas planteadas en las JornadasRegionales de Formación de Facilitadores/as en el Currículo Nacional Bolivariano donde asistió el estado respectivo según cronograma emanado por el MPPE.
• La convocatoria para esta formación va a depender del número de facilitadores y facilitadoras de cada estado que se formen en las Jornadas Regionales, distribuidos en los siguientes subsistemas: Educación Inicial Bolivariana, Educación PrimariaBolivariana y Educación Secundaria Bolivariana, en la alternativa Liceo Bolivariano. Los y las docentes de Educación Especial Bolivariana, Educación Intercultural Bolivariana y Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas deben participar en la jornada integrándose a los otros subsistemas.
• PRESENTACIONES CULTURALES: La Zona Educativa, el Municipio y/o Parroquia Escolar o la Institución Educativasede, organizará como anfitrión los actos culturales, los cuales deben estar enmarcados en manifestaciones culturales representativas de la localidad.



Zona Educativa del estado respectivo:
• Desarrollar una sesión de trabajo, correspondiente a una semana, inmediatamente de culminar la Jornada de Formación Regional. Los días lunes y martes, destinados a la actualización de los conocimientosconstruidos en la Jornada Regional; los días miércoles y jueves: formulación del plan de trabajo estratégico para abordar la Jornada de Formación en el estado; y el día viernes, para presentar el informe ante la o el Director de la Zona Educativa, previa sistematización de los informes municipales o parroquiales, para ser remitido a la Dirección General de Supervisión y Formación del PersonalDocente del MPPE. Dicha actividad estará dirigida por el colectivo zonal, conformado por el o la responsable zonal de los Municipios o Parroquias Escolares, el o la responsable zonal de Registro y Control Académico, los Coordinadores o Coordinadoras Zonales de los subsistemas y el Coordinador o Coordinadora Zonal de Supervisión y Formación del Personal Docente, quien Coordinará el desarrollo de laJornada Estadal.
• Garantizar la organización de la logística y la metodología de la Jornada Estadal, según Orientaciones Metodológicas emanadas por MPPE, en la Jornadas Regionales.
• Sistematizar todo lo referido a los informes que emanen de los Municipios o Parroquias Escolares sobre el desarrollo de las Jornadas de Formación Municipales y/o Parroquiales e Institucionales.
• Apoyar y orientar...
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