La Materia

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. - DATOS INFORMATIVOS

1.1. TEMA : MATERIA Y SUS PROPIEDADES
1.2. AREA : C.T.A
1.3. GRADO : 1° F
1.4. DURACION : 180`
1.6. FECHA : 21/03-26/03/ 2011

II.- APRENDIZAJE ESPERADO
COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN
Identifica la materia y sus propiedades

III.- SECUENCIA DIDÁCTICAS
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS | RECURSOS | TIEMPO |
INICIORegistran suasistencia. Dialogan a través de la técnica de lluvias de ideas tomando como tema de conversación La materia y sus propiedades, para lo cual responden las siguientes preguntas:1¿Qué es la materia?2¿Qué usamos para medir?3¿Por qué el agua de un vaso se derrama al introducir un objeto?PROCESO * Reciben información científica del libro del ministerio de educación (MED), leen, analizan en forma individuallas páginas del 10 al 17, extraen las ideas principales * Forman grupos de trabajo por afinidad respondiendo ciertas preguntas:1. ¿Qué entiendes por materia?2. Explique cada uno de las propiedades generales de la materia3. Explique cada uno de las propiedades particulares de la materia4. ¿A que llamamos magnitudes?5. ¿A qué llamamos longitud, masa, tiempo y temperatura?Luego socializa sus ideas yexponen su respectivo trabajo Aclaran sus dudas con ayuda del facilitadorSALIDAReflexiona sobre la importancia del tema y su aplicación en su vida diariaRealiza la metacognición con las siguientes preguntas: ¿qué hemos aprendido? ¿Qué parte de la clase les pareció más importante? ¿Por qué? | Registro AuxiliarTexto/SeparataPapelotesPlumones,Cinta para pegarCuestionarioPrueba oralCuaderno deapuntes | 1530452545155 |

IV.- CRITERIO DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES DE ÁREA | INDICADORES | INSTRUMENTOS |
Comprensión de Información | Identifica las propiedades de la materia | Ficha de observación de capacidadesPrueba escrita |
ACTITUD FRENTE AL ÁREA: | Presenta sus tareas en forma oportunaEscucha las sugerencias y opiniones de sus compañeros. | Ficha de observación de actitudes |

V.-BIBLIOGRAFÍA
MED Santillana 1º Secundaria
INTERNET (GOOGLE)

SEPARATA Nº 02 LA MATERIA

NOMBRE:……………………………………………………………………………….
GRADO: 1º

El aire, el agua, los seres vivos, las estrellas, nuestro planeta y todo lo que nos rodea está compuesto por materia en algunas de sus variedades. Materia es, entonces, todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar. Un cuerpo es una porción demateria. Por ejemplo, una roca, la Luna, un teléfono, e incluso nosotros mismos, somos cuerpos. La materia presenta algunas propiedades comunes a todos los cuerpos y otras que establecen diferencias entre ellos.

PROPIEDADES GENERALES
Se conoce como propiedades generales de la materia a aquellas características que poseen todos los cuerpos, sea cual fuese la clase de material del que estén hechos. Laspropiedades generales son:

* EXTENSIÓN
Esta propiedad se refiere a que todos los cuerpos ocupan un lugar en el espacio. El lugar que ocupa un cuerpo es su volumen. Podemos medir el volumen de los cuerpos según el estado físico en que se presentan, como veremos más adelante.

* DIVISIBILIDAD
Es la propiedad que tiene cualquier cuerpo de poder dividirse en pedazos más pequeños, hastallegar a las moléculas y los átomos. Un cuerpo puede ser dividido por medios físicos, como la molienda, o por medios químicos, como la electrólisis.

* IMPENETRABILIDAD
Como cada cuerpo ocupa un lugar en el espacio, su lugar no puede ser ocupado al mismo tiempo por otro cuerpo. Al intentar colocar dos cuerpos en el mismo espacio y tiempo, uno desplazará al otro.

* POROSIDAD
Todocuerpo tiene espacios entre sus partículas, moléculas, e incluso entre sus átomos. A estos espacios intermoleculares o interatómicos se les llama poros. Por ejemplo, los sólidos, dependiendo del material con que están formados, pueden tener mayor o menor cantidad de poros. Así, el plástico es menos poroso que una esponja.

* MASA
Es la cantidad de materia contenida en un cuerpo...