La memoria amenazada

Universidad Nuestra Señora Del Rosario

Reseña

“La memoria amenazada”

Presentado por: Mariana Pérez Villamil

Presentado a: Juan Pablo Guevara

Materia: Taller de comprensión

Periodo: Semestre II, 2011

“La memoria amenazada” es un texto realizado por el filósofo, historiador y teórico literario húngaro Tzvetan Tódorov, en dicho texto Tódorov pretende advertir al lector sobre unproblema que ha pasado desapercibido durante mucho tiempo, este es: la supresión de la memoria.
Afirma el filósofo húngaro que la ignorancia no es algo propio del siglo XX, e inmediatamente se remite al siglo XV para recordarnos un hecho histórico de un emperador azteca, quien para poder acomodar la historia a su beneficio ordeno la destrucción de todos los libros, y así mismo nombra el caso delos conquistadores españoles, pero más adelante explica que al no ser estos regímenes totalitarios le daban la oportunidad a las diferentes culturas de recordar su historia por medios como: los relatos orales o la poesía.
-“Las huellas de lo que ha existido son o bien suprimidas, o bien maquilladas y transformadas; las mentiras y las invenciones ocupan el lugar de la realidad; se prohíbe labúsqueda y difusión de la verdad; cualquier medio es bueno para lograr este objetivo.” 1
Este es el problema que trae consigo la supresión de la memoria, imaginen un mundo en el que nos prohíben recordar por lo que hemos pasado, nos prohíbe recordar los errores que se han cometido, las victorias que se han alcanzado y muchísimos otros factores que son en fin los que nos convierten realmente en unanación, ahora piensen: ¿Cómo podríamos estar seguros de que no vivimos en una sociedad así?, finalmente por definición no podríamos estar seguros de las incontables ocasiones en las que nuestra memoria ha suprimida ni tampoco d que partes de nuestra historia son ciertas y con cuales nos han engañado.
Escribe acertadamente Tódorov acerca de los regímenes totalitarios, y de como para estos el controlde la información es una prioridad, así pues se dedica a escribir un breve párrafo sobre los condenados a trabajos forzados en Siberia y de cómo estos para dar a conocer lo que sucedía en ese lugar, se cortaban un dedo para que de esta manera quien lo encontrara descubriera de qué clase de leñador era, mucho más efectivo que un mensaje en una botella, dice el historiador húngaro.

1.Ver TzvetanTódorov “La memoria amenazada” pg. 12.

Pero nos queda aún un consuelo para que nuestra memoria no sea asesinada y este consuelo es que existen escritores que no nos permiten olvidar, escritores que han vivido en regímenes totalitarios y viven en permanente recriminación al olvido, lo que ha hecho que este amor por la memoria se expanda cada vez más.
Pero es de gran importancia que entendamosque no solo los regímenes totalitarios son enemigos de la memoria, nosotros mismos nos estamos convirtiendo en ayudantes de este suceso, que lo único que hace es empobrecer nuestras mentes, porque nos hemos entregado al ocio, nos hemos entregado al consumo y ya hasta nos da pereza recordar, ya que hay quienes dicen que así es más fácil, pero ¿es realmente así?, no debemos confundirnos ante estaafirmación, la memoria es libertad, sin ella perdemos toda identidad, un momento que vivimos es solo eso un momento, pero nuestra memoria lo es todo.
Existe actualmente una confusión casi letal, es la de atreverse a dictar una oposición entre la memoria y el olvido, si s debe encontrar un contraste entre dos términos estos serían: la supresión por una parte que se remite directamente al olvido y laconservación, que a su vez se remite a la memoria; pero sin embargo esto da como resultado en todos los casos en una interacción de ambos.
Cabe decir que la memoria es siempre selectiva, ya que no hay ningún suceso que se pueda recordar en su totalidad, es decir algunos rasgos del mismo se conservaran así como otros serán eliminados inmediata o progresivamente.
Ahora bien, es importante...