La ministra

Competencias en la Primera Infancia
Desde la Revolución Educativa entendemos que el desarrollo de nuestro País y el porvenir de las
próximas generaciones de colombianos están asociados directamentecon la educación que
podamos brindarles hoy a nuestros niños, niñas y jóvenes.
Creemos que una de las mejores oportunidades que le podemos ofrecer a Colombia y a sus ciudadanos es el acceso a unaeducación que comience desde la gestación y continúe durante toda la vida.
Por ello, consideramos como fundamental la atención, el cuidado y la educación en los primeros
años de vida, no sólo porqueson importantes para el crecimiento, sino también para el desarrollo de competencias para la vida que permitan a los niños y las niñas interactuar consigo mismo, con sus pares, adultos y con elambiente físico y social que los rodea.
Para garantizar una atención integral a los menores de cinco años, especialmente a aquellos más
pobres y en condiciones de vulnerabilidad, y en el marco de loestablecido en el artículo 29 del Código de la Infancia y la Adolescencia “Derecho al desarrollo integral de la primera infancia”, el Ministerio de Educación Nacional, en conjunto con el InstitutoColombiano de Bienestar Familiar y en alianza con otras entidades públicas y privadas del orden nacional y local, lidera la implementación de la
Política Educativa para la Primera Infancia.
De esta forma ydesde el 2007 hemos logrado consolidar cuatro alternativas de servicio. La primera
mediante instituciones especializadas orientadas por equipos interdisciplinares de profesionales, la
segunda através del apoyo profesional y la cualificación del trabajo de las madres comunitarias, la
tercera por medio del trabajo con las madres y padres de familia y la última mediante el trabajo con
ludotecas.Así mismo, y en conjunto con la ‘Corporación Niñez y Conocimiento’, se ha definido un marco de
referencias sobre desarrollo infantil y competencias y adelantado algunas recomendaciones para
que...