la monografia
Páginas: 3 (606 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2014
LA MONOGRAFÍA.
El término monografía está formado por dos palabras de origen griego: monos y graphein. Entonces, entendemos que la monografía describe, estudia, un solo tema.
Durante su vidaacadémica al estudiante se le solicitará demostrar tanto sus conocimientos como, las metodologías que pone en práctica para desarrollar las tareas de investigación científica. Son varias lasherramientas académicas para desarrollar existe la exposición, el ensayo, la monografía, la tesis, el artículo. Todas estas técnicas deben tener una idea central, un tema específico a tratar.
La funciónde la monografía es argumentar de forma informativa y crítica un tema específico. Es importante que los estudiantes realicen ejercicios de escritura durante toda su vida académica para irdesarrollando esta destreza e ir organizando un sistema lógico de escritura. En las ciencias muchas veces se requiere poseer experiencia en los laboratorios y desarrollar a través de estas la capacidad paraobservar los cambios.
Existen tres tipos de monografía.
Monografía de compilación.
Se hace un estado del arte sobre un tema específico. Es importante que el estudiante tenga un buen nivel decomprensión de lectura, análisis e inferencia. Después de realizar la compilación, el autor dará su posición personal.
Monografía de investigación.
El autor indaga sobre un tema nuevo o pocoestudiado, para realizar nuevos aportes. Es importante realizar un estado del arte para que el estudio sea novedoso y original. Este es el estudio que se realiza en la Universidad. El estudiante hace unabúsqueda, hace comparaciones y termina por hacer su aporte.
Monografía de análisis de experiencias.
Se hace a partir de las experiencias, vivencias y datos recogidos por el autor. Esta hace partede las prácticas realizadas donde se arrojan datos para posteriormente sacar conclusiones finales. Esta clase de monografía es muy importante ya que, expone casos reales de solución de problemas....
LA MONOGRAFÍA.
El término monografía está formado por dos palabras de origen griego: monos y graphein. Entonces, entendemos que la monografía describe, estudia, un solo tema.
Durante su vidaacadémica al estudiante se le solicitará demostrar tanto sus conocimientos como, las metodologías que pone en práctica para desarrollar las tareas de investigación científica. Son varias lasherramientas académicas para desarrollar existe la exposición, el ensayo, la monografía, la tesis, el artículo. Todas estas técnicas deben tener una idea central, un tema específico a tratar.
La funciónde la monografía es argumentar de forma informativa y crítica un tema específico. Es importante que los estudiantes realicen ejercicios de escritura durante toda su vida académica para irdesarrollando esta destreza e ir organizando un sistema lógico de escritura. En las ciencias muchas veces se requiere poseer experiencia en los laboratorios y desarrollar a través de estas la capacidad paraobservar los cambios.
Existen tres tipos de monografía.
Monografía de compilación.
Se hace un estado del arte sobre un tema específico. Es importante que el estudiante tenga un buen nivel decomprensión de lectura, análisis e inferencia. Después de realizar la compilación, el autor dará su posición personal.
Monografía de investigación.
El autor indaga sobre un tema nuevo o pocoestudiado, para realizar nuevos aportes. Es importante realizar un estado del arte para que el estudio sea novedoso y original. Este es el estudio que se realiza en la Universidad. El estudiante hace unabúsqueda, hace comparaciones y termina por hacer su aporte.
Monografía de análisis de experiencias.
Se hace a partir de las experiencias, vivencias y datos recogidos por el autor. Esta hace partede las prácticas realizadas donde se arrojan datos para posteriormente sacar conclusiones finales. Esta clase de monografía es muy importante ya que, expone casos reales de solución de problemas....
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