la muestra

Páginas: 4 (986 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013

 
Cuando la muestra tiene más de 100 observaciones, se puede aplicar elteorema central del límite, según el cual los valores de las característicasobservadas en la muestra siguen una curva dedistribución normal (campana deGauss). Esto permite hacer análisis de inferencia estadística en cuanto a ladistribución de los valores de dicha variable en la población.8RECOLECTAR LOS DATOS:Este pasocomprende un conjunto de operaciones, tales como:-Elaborar el instrumento de medición y calcular su validez y confiabilidad.-Elaborar la codificación de los datos.-Aplicar el instrumento y efectuar lacolecta de datos.-Crear los archivos que contengan los datos (base de datos).Medir es el proceso de vincular conceptos abstractos conindicadoresempíricos, mediante clasificación y/o cuantificación. Todo instrumento demedición debe reunir los requisitos de validez y confiabilidad. La validez serefiere al grado en que un instrumento de medición mide realmente la variable.Se pueden aportar tres tipos deevidencia para la validez: de contenido, decriterio y de constructo (un constructo es una variable medida en un contexto deesquema teórico o de una teoría). Entre los factores que afectan negativamentelavalidez están la improvisación, el uso de instrumentos no validados en elcontexto de la investigación, la falta de empatía y los problemas en la aplicacióndel instrumento (que se suelen resolver en laprueba-piloto). Aunque no haymedición perfecta, el error de medición debe reducirse a límites tolerables.La validez de contenido se obtiene comparando el universo de contenidos posibles con losincorporados al instrumento de medida; la de criterio se obtienecontrastando los resultados de aplicar el instrumento con los de un criterioexterno; y la de constructo se determina a partir del análisis defactores. Lavalidez total se da cuando existe validez de los tres tipos.La confiabilidad se refiere al grado en que la aplicación repetida de uninstrumento de medición al mismo sujeto u...
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