La Multitud O La Multiplicidad De Actores Que Se Esconden En La Historia. Ensayo Sobre Los Textos De Rude Y Thompson.
Páginas: 4 (761 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2012
La multitud o la multiplicidad de actores que se esconden en la historia. Ensayo sobre los textos de Rude y Thompson.
Si hacemos una vista panorámica respecto a la caracterización delos actores sociales en la revolución francesa, la historia tradicional que se enseña en nuestros colegios y que es parte del imaginario colectivo en cuanto a conocimiento del “ciudadano común” (o sea,el individuo o la “masa” de personas que solo adquieren conocimiento histórico en base a lo que se determina en el curriculum de la educación institucional, sumado a todos los factores que influyen enlos procesos educativos) se limitan a los tres estamentos sociales que se desarrollaban en el periodo.
En cuanto al tercer estamento, el que se ve afectado por las condiciones sociales,materiales y politicas en el periodo, siempre se lo limita como la masa pre-industrial, “la mayoria”, en una caracterizacion casi homogenea de todos los actores sociales que se pudiesen distinguir ental estamento. Es el concepto de “multitud que se ha instalado en la producción historiográfica más tradicional que deja su legado reduccionista y abstracto para reproducirse, sin dar caracterizaciónmayor a los análisis de distintos espacios y sujetos que a planteamientos en base a prejuicios valorativos o idealizaciones mitificadotas.
Este problema esta presente en los escritos de Rudey Thompson, lejos de ser “defectos” de sus trabajos, si no como análisis de la problemática planteada. Así, los autores nos plantean, como una dimensión que se entrelaza en sus trabajos, que elacercamiento hacia los “sectores populares” pre-industriales (entendiendo esto como un espacio que abarca distintos sectores de las capas bajas de la sociedad) tiene necesariamente que ir acompañada de unadiferenciación tanto entre los diferentes sujetos-actores que participan en tal espacio, como las motivaciones a ser parte del desarrollo histórico. A la vez, nos plantean que hacer un análisis...
Si hacemos una vista panorámica respecto a la caracterización delos actores sociales en la revolución francesa, la historia tradicional que se enseña en nuestros colegios y que es parte del imaginario colectivo en cuanto a conocimiento del “ciudadano común” (o sea,el individuo o la “masa” de personas que solo adquieren conocimiento histórico en base a lo que se determina en el curriculum de la educación institucional, sumado a todos los factores que influyen enlos procesos educativos) se limitan a los tres estamentos sociales que se desarrollaban en el periodo.
En cuanto al tercer estamento, el que se ve afectado por las condiciones sociales,materiales y politicas en el periodo, siempre se lo limita como la masa pre-industrial, “la mayoria”, en una caracterizacion casi homogenea de todos los actores sociales que se pudiesen distinguir ental estamento. Es el concepto de “multitud que se ha instalado en la producción historiográfica más tradicional que deja su legado reduccionista y abstracto para reproducirse, sin dar caracterizaciónmayor a los análisis de distintos espacios y sujetos que a planteamientos en base a prejuicios valorativos o idealizaciones mitificadotas.
Este problema esta presente en los escritos de Rudey Thompson, lejos de ser “defectos” de sus trabajos, si no como análisis de la problemática planteada. Así, los autores nos plantean, como una dimensión que se entrelaza en sus trabajos, que elacercamiento hacia los “sectores populares” pre-industriales (entendiendo esto como un espacio que abarca distintos sectores de las capas bajas de la sociedad) tiene necesariamente que ir acompañada de unadiferenciación tanto entre los diferentes sujetos-actores que participan en tal espacio, como las motivaciones a ser parte del desarrollo histórico. A la vez, nos plantean que hacer un análisis...
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