La naranja mecanica

Resumen y contexto histórico de la película
La película de la Naranja Mecánica se desarrolla en el contexto de la Gran Bretaña de los años 70. Relata la historia de Alex, un hombre joven que lidera una banda de amigos que se dedican a divertirse mediante la ultraviolencia y el sexo. Llevan a cabo todo tipo de delitos entres los que se encuentran desde violaciones hasta robos, en los que si noestá presenta la violencia y la crueldad, tampoco se encuentra la diversión. El grupo de amigos solía frecuentar un bar al que acudían siempre, antes o después de realizar sus vandalismos, un bar muy peculiar en el que ingieren una bebida que podríamos denominar “leche alucinógena o supervitaminada”, la cual les anima aún más a realizar los actos que les proporcionan diversión y risas.
Elprotagonista y sus secuaces tenían asociado el concepto de violencia con la diversión. Alex también la asociaba con la música del compositor Ludwin van Bethoveen, en concreto la novena sinfonía, y con el poder, ya que como muestra la película en alguna ocasión sus servidores intentan arrebatarle el poder, o simplemente participar en él, acto al cual responde proclamando su autoridad con más violencia. Laagresividad y la conducta violenta son los motivos que le proporcionan la felicidad, y el método por el que suele solucionar los problemas, aunque en ocasiones, en un primer instante, esconda sus intenciones bajo una capa maquiavélica de aceptación, educación y buenos modales, métodos que también utiliza para abrir las puertas a muchos acontecimientos que puedan beneficiarle.
Tras la venganza desus amigos, que se la juegan después de la escena en la que les demuestra quien es el líder, lo detienen después de haber asaltado una casa y haber asesinado a una señora con un pene gigante de porcelana. En ese momento es en el que se da cuenta de que todo no iba tan bien cómo él pensaba, pero esa noticia no le alteró demasiado.
Una vez llega a prisión observa un clima en el que no podía serninguna figura de poder, por lo que optó por hacerlo de la segunda forma que él mejor sabe hacer: el engaño, la mentira y la educación. Una persona tan inteligente podía soportar esa situación y las que en principio deseara.
Para sobrellevarlo se hizo fiel a un pastor que oraba a los presos en prisión. Éste tenía una concepción positiva de Alex, y esperanza en él porque creía que podíarehabilitarle, el protagonista no mostraba ningún elemento en su conducta que pudiera ser interpretado como perturbador, se limitaba a seguirle, aunque él no encontraba en la Biblia el mismo significado que veía el sacerdote. Cuando leía las escenas bíblicas no se veía como un sometido, sino como un sometedor que alegremente torturaba, mataba y golpeaba al que fuese necesario, a “sangre fría”.
Gracias aesta relación, el protagonista Alex pudo entrar en un programa experimental de rehabilitación de presos, según el cual podría salir de la cárcel en dos semanas si superaba el tratamiento con éxito. Este consistía en una terapia de aversión, que se llevó a cabo mediante sesiones de exposición visual continua a escenas históricas y cinematográficas ultraviolentas y sensuales. Provocó en el sujetoindefensión aprendida que se manifiesta cuando está expuesto a escenas violentas. De este modo modifican la conducta de Alex, que de ese instante en adelante no podrá tolerar ninguna actividad violenta o sexual, y tanto si la presencia como si está expuesto a ella su cuerpo reaccionará de un modo repulsivo mediante vómitos, arcadas y dolor. Los psiquiatras que diseñaron el tratamiento cometieron unerror, ya que al introducir la música de la novena sinfonía mientras el protagonista presenciaba las escenas de ultraviolencia, le mente de Alex también asoció inconscientemente esa música a la conducta repulsiva violenta, y también experimentaba nauseas cuando la escuchaba, no podía tolerarla. Se logró modificar su conducta, pero no la actitud que el protagonista tenía hacia dichas actividades....