la naranja mecánica


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
Escuela de Psicología.
Psicología de la Personalidad,
PSB118 – 2











Análisis:

“La Naranja Mecánica”













Integrantes:
1) INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tiene como objetivo analizar a Alexander DeLarge, personaje principal de la película “La Naranja Mecánica” (“A Clockwork Orange”), dirigida por StanleyKubrik y estrenada en 1971. La cinta se basa en el libro homólogo de 1962 de Anthony Burgess.
Para una mejor comprensión, se comenzará con un breve resumen del film para luego continuar con una descripción del personaje. En esta, se contextualizarán sus vínculos afectivos más importantes. Luego, se describirán sus pasatiempos y la relación con su familia. Se proseguirá con una reseña de suhistoria pasada y presente, seguida por una descripción de su conducta y de los rasgos de su personalidad.
Por otra parte, se realizará un análisis más profundo del adolescente mediante la formulación de tres hipótesis comprensivas, utilizando como enfoque para dicho fin las teorías de personalidad vistas en clase: teorías psicodinámicas o psicoanalítcas, las teorías conductuales o del aprendizaje,finalmente, la teoría de rasgos de la personalidad. Para complementar dichas perspectivas, se planteará además una hipótesis diagnóstica basada en los trastornos de la personalidad estipulados en el Diagnostic Statistics Manual (DSM-IV).

2) RESUMEN DE LA PELÍCULA.
En el bar Korova, Alex DeLarge y sus drugos Pete, Georgie y Dim, planeaban las fechorías para esa noche. La primera víctima fue unviejo borracho: tras mofarse de él, lo golpean brutalmente. Luego, se pelean con la banda de Billyboy. Después, roban un auto. Más tarde ingresan a una casa engañando a la dueña. Golpean al escritor, su esposo, y la violan frente a sus ojos. Después, al llegar Alex a casa, escucha a Beethoven. Al otro día, no va a la escuela. Su consejero Deltoid, le dice que cambie de actitud, pues así terminaríaen la cárcel. Luego, conoce a dos chicas y tiene relaciones con ambas. Más tarde se encuentra con sus drugos, que no estaban conformes con él como líder. Por ello, Alex decide imponer su autoridad lanzándolos al agua y cortándole una mano a Dim. Una vez reestablecido su liderazgo, le pide a Georgie que le explique el plan para esa noche.
Alex intentó ingresar a la casa de una mujer con el mismoengaño de antes, pero no funcionó. Esta, sospechando, llamó a la policía. Al entrar Alex, ella lo golpea y él hace lo mismo. Al oír las sirenas sale de la casa y es golpeado por sus drugos. Arrestado, le dicen que la mujer había muerto, por lo que fue condenado a 14 años de prisión por asesinato.
Tras 2 años recluso, es seleccionado para el tratamiento Ludovico, en que fue expuesto a escenas deultraviolencia tras suministrarle drogas para que relacionase violencia con malestar. Así, Alex resultó incapaz de ser violento pero además, le hizo insoportable escuchar su pieza favorita de Beethoven: la Novena Sinfonía. Al llegar a casa, es despreciado por sus padres y se va. En la calle lo encuentra el mendigo al que antes había golpeado. Este lo reconoce y lo golpea. En eso, llegan 2 policías:Dim y Georgie, que tras hacer lo mismo, lo dejan tirado. En la noche, Alex llega a la casa del escritor al que dejó inválido hacía 2 años. El hombre lo reconoció como el joven del tratamiento Ludovico, y usaría su testimonio contra el gobierno. Alex comenzó a cantar la canción con que golpeó al escritor al inicio. Este se enfurece y tras obtener la información que necesitaba lo tortura conBeethoven. Desesperado, Alex se lanza por la ventana, sin embargo, sobrevive.
En el hospital lo visita el Ministro del Interior. Se disculpa y le ofrece un buen trabajo si ayuda al gobierno en su reelección. El joven acepta y finalmente concluye: “Definitivamente, estaba curado”.
3) DESCRIPCIÓN DEL PERSONAJE.
Contextualización.
Alex no desarrolla muchos vínculos afectivos importantes, sin embargo...