La naturaleza de la comunicacion

Naturaleza de la comunicación
intercultural

Naturaleza de la comunicación
intercultural
Cultura
Conjunto de manifestaciones que expresan la vida
tradicional de un pueblo o una nación.
Cultura (como individuo)
Conocimiento adquirido que la gente utiliza para
interpretar las experiencias y generar un cierto
tipo de comportamiento social.

Culturización
Este proceso implicacompartir creencias,
valores, recuerdos, expectaciones y formas de
pensar y actuar.


Aprendizaje cultural
Es exclusiva de los seres humanos, consiste en la
capacidad de utilización de los signos o símbolos,
que no necesariamente tienen una relación
natural con lo que representan.


Cultura Nacional
Refiere al conjunto de experiencias, creencias,
patrones de comportamiento y valorescompartidos por la mayoría de los habitantes de
un mismo país.


Cultura Internacional
Explica las tradiciones y factores culturales que
se comparten más allá de las fronteras de un
país.


La integración entre ambos tipos de
cultura se da por medio de:
 La

Difusión:
 Directa: cuando dos culturas se mezclan
directamente, intervenciones armadas,
comercio o cualquier medio decomunicación.
 Indirecta: cuando las costumbres y
productos llegan de un país a otro a
través de un tercer país.

Los elementos que constituyen una
cultura son:
Lenguaje:
principal
medio
para
transmitir información e ideas
 Religión: influye en la forma de vivir de
las personas, así como en sus hábitos y
actitudes
 Sistema de valores: son convicciones
que la gente tiene sobre loque es bueno
y lo que es malo




Costumbres y modales: reflejan la
repetición constante de determinados
comportamientos
considerados
adecuados dentro de cierto grupo social.



Objetos materiales: el tipo de
utensilios que la gente fabrica para
satisfacer sus necesidades, así como la
tecnología empleada para ello, indica el
grado de avance de una cultura.



Valoresestéticos: la forma de interpretar los
valores estéticos influye en el comportamiento
de las personas en una sociedad.



Educación: el nivel de educación de un grupo
social determina diversos aspectos de su
cultura.

Enculturación


Es el proceso mediante el cual una cultura
establecida enseña a un individuo, a través
de la repetición, sus normas y valores
aceptados.



Laenculturación establece un contexto de
límites y formas correctas que dictan que es
apropiado y que no, en una sociedad.



Es un proceso que se desarrolla tanto desde la
niñez hasta la vida adulta, y puede ser
consciente o inconsciente.

Aculturación


Se refiere al proceso mediante el cual un
pueblo adquiere una nueva cultura (o aspectos
de la misma), generalmente a expensas dela
cultura propia.



Durante la aculturación hay un intercambio de
características culturales entre grupos debido
al contacto directo continuo.

Los patrones culturales de uno de los grupos
o ambos pueden cambiar en cierta medida,
pero los grupos se mantienen como entidades
separadas.
 Intervienen diferentes niveles de dominación,
supervivencia, resistencia y adaptación de lasculturas nativas, tras el contacto intercultural.


Etnocentrismo:


Es la creencia de que nuestro estilo de hacer las
cosas es la mejor manera posible.



Puede manifestarse tanto a nivel individual
como organizacional, con actitudes de
superioridad o inflexibilidad.

Subcultura y subgrupos

Tipos de cultura


Debemos distinguir entre cultura pasiva y
cultura activa.La primera se refiere a toda
clase de objetos, construcciones civiles y
religiosas de una civilización.

Tipos de cultura


La segunda es en la que intervienen las
personas :
(transmisor– receptor) intercambiando
mensajes.

Subcultura y subgrupos


Una subcultura es una comunidad racial,
étnica, regional, económica o social que
tiene suficientes modelos de desarrollo
para...