la negrita

Ante el reto y compromiso adquirido con la aprobación en el año 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), el Estado Venezolano se plantea saldar la deuda socialacumulada durante largos años con su pueblo, manifestada por los elevados niveles de exclusión social en todas sus dimensiones tales como educación, salud, empleo, alimentación y vivienda. En este sentido,surgen como estrategias operativas las diferentes Misiones (Sucre, Barrio Adentro, Robinsón, Ribas, Vuelvan Caras..) no en forma aislada sino interrelacionadas entre si, potenciando las sinergiasinterinstitucionales y la participación comunitaria, para poder abordar la complejidad de los problemas y dar respuestas intersectoriales y transectoriales que aporten soluciones rápidas, oportunas yeficientes.

En este sentido, constituye un compromiso ineludible del Ministerio de Educación Superior (MES)(sobre quien recae la rectoría de la Misión Sucre) y del Ministerio de Salud (MS)(entecoordinador de la Misión Barrio Adentro) aunar esfuerzos en aras de emprender acciones conjuntas orientadas a formar los nuevos profesionales del equipo de salud que se constituyan en auténticosciudadanos, copartícipes en los procesos de construcción de la nueva sociedad que se está gestando y respondan a la demanda del imperativo constitucional de la CREACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA PÚBLICONACIONAL DE SALUD, a través del cual se aspira que la salud deje de ser un privilegio de pocos para transformarse en un patrimonio de todos.

Sobre este marco, se presenta la propuesta del ProgramaNacional de Formación de Profesionales del Sector Salud el cual, en su primera instancia, está dirigido a la Formación del Médico(a) Integral Comunitario y la enfermera(o) Integral y, en lo sucesivo seincorporarán el resto de áreas del sector.
La formación del Médico Integral Comunitario está sustentada en el paradigma emergente de la salud, donde se concibe a ésta como:

“... calidad de vida,...