La Neurociencia I La Escritura

La naturaleza misma de la escritura hace difícil su estudio anatómico, se trata de una serie de acciones complejas.
Por el momento no se ha podido relacionar la escritura, ni las patologías de la misma, con un área determinada del cerebro. Se cree que la escritura es el resultado de la conexión de varias áreas del cerebro, sobre todo de cortezas asociativas. Tampoco se sabe con certeza larelación de la escritura con las áreas del lenguaje. Algunos autores creen que esta relación es muy estrecha, y otros creen que los centros que controlan la escritura serían totalmente independientes de aquellos que controlan el lenguaje.
Piensan que la escritura es en realidad el producto de la conexión de varias áreas del cerebro con la neocorteza.
Si bien ambos hemisferios son similares, elizquierdo es el llamado dominante ya que allí residen las funciones de comunicación, esto es el habla y la escritura. Una persona que usa para escribir la mano derecha, tiene las funciones de escritura en el lóbulo izquierdo, ya que las fibras nerviosas que salen del hemisferio izquierdo se cruzan hacia el lado contrario para llegar as la mano derecha.
Igualmente ocurre con las fibras del lado derechopor lo que para una persona zurda, el hemisferio dominante será el derecho. El hemisferio derecho está especializado en la percepción de los sonidos no relacionados con el lenguaje como la música, en la percepción táctil y en la localización espacial de los objetos.
FACTORES QUE INTERVIENEN E INFLUYEN A LA ESCRITURA.
Psicólogos y pedagogos se preocupan por comprender las dificultades con las quese encuentra el niño cuando efectúa este aprendizaje y determinar los factores particulares que intervienen. Entre ellos tenemos a:
El esquema Corporal.
La Lateralidad.
La orientación y estructuración espacial.
La organización y estructuración temporal.
La madurez perceptiva.
El Esquema Corporal.
para Hacaen lo que parece claro es que la imagen que está en nosotros tiene unosaspectos geográficos y espaciales. Es un esquema postural. Es un esquema tónico. Es un esquema del cuerpo en funcionamiento, fruto de la continua información sensitiva. Es un cuerpo vivido con una historia.
La Lateralidad.
Se entiende por lateralidad el predominio, en los individuos, de un hemisferio cerebral sobre el otro: el izquierdo en los diestros y el derecho en los zurdos.
Las causas quedeterminan la dominancia lateral se atribuyen a varios hechos: desde la posición fetal a la mayor maduración de un hemisferio cerebral.
¿ POR QUÉ LA ESCRITURA REFLEJA NUESTRO ESTADO EMOCIONAL Y DE LA PERSONALIDAD?
Ni siquiera la palabra escrita es capaz de proporcionar tantos datos sobre una persona como la escritura, la cual rivaliza en importancia y exactitud con el comportamiento y los hechos.
Secree que la escritura es, en realidad, el producto de la conexión de varias áreas del cerebro con la neocorteza.
Según esta teoría, estas son algunas cortezas que pueden intervenir a la hora de desempeñar la función de escribir:
Corteza de asociación.
Las áreas de corteza de asociación cercana a las principales áreas sensoriales y con relación estrecha desde el punto de vista funcional con lavisión, audición, gusto, etc., es decir, con la sensación en general.
La información que llega a las áreas sensoriales y se analiza en la corteza de asociación de asociación adyacente, se correlaciona en esta región para captar y evaluar el ambiente inmediato. La corteza de asociación de los tres lóbulos “sensoriales” tiene abundantes conexiones con la corteza del lóbulo del lóbulo frontal pormedio de tractos en la sustancia blanca (formada por fibras nerviosas dispuestas en sentido longitudinal, que ocupa la periferia de la médula espinal y lleva datos sensoriales al cerebro, participan en reflejos espinales y transmiten impulsos motores del cerebro a la médula espinal). Los patrones de conducta complejos y susceptibles a la adaptación se desarrollan con base en la experiencia, a...