La noche boca arriba

En nuestra discusión, Jeff dijo que le dolía la protagonista el brazo derecho en el mundo pre-columbiano y también en el mundo moderno. Julie sugirió que si el mundo "real" fuera el mundopre-columbiano, entonces la palabra "motocicleta" podría haber venido del nombre de su propia cultura - las motecas. Frecuentemente, hay cosas de nuestras vidas conscientes que aparecen en nuestros sueños deuna forma diferente o cambiada. Los ejemplos de Jeff y Julie podrían ser dos ejemplos de este proceso en el cuento y, por eso, ejemplos de esta conexión entre sueño y realidad.

a. Identifica porlo menos sies elementos o eventos en el mundo moderno que aparecen de alguna forma en el otro mundo (y vice versa). Cita el texto directamente para anotar tus respuestas.

2. El rol de la luz

Laluz aparece en este cuento de muchas formas variadas (natural, artficial, hora del día, etc.)

a. Anota por lo menos 6 referencias a la luz, citando el texto.
b. Los dos mundos parecencompartir la misma temporalidad/cronología según la luz?
c. La luz del mundo moderno tiene una conexión con un objeto en el mundo pre-colombiano. Qué es ese objeto y cuál es la conexión figurativa entrelos dos?
d. Qué crees que simboliza la luz en este cuento? Usa el texto para apoyar tu idea.
3. Realidad y sueño

En "La noche boca arriba", Julio Cortázar crea dos mundos conectados y por fin,parece decirnos cuál es cuál por la perspectiva del protagonista. Hemos hablado ya de cómo linguísticamente la línea entre el mundo moderno y el mundo pre-colombiano (de los motecas y aztecas) seborra mientras avanza la historia, hasta borrarse por completo al final y conectar de forma inesperada los dos mundos.

La mayoría de la clase creía que el cuento tenía un final cerrado. Sin embargo,por lo menos dos de ustedes (Liz y David) creían que a lo mejor el final no era tan cerrado - que tal vez el "sueño" no era el mundo pre-colombiano. Considera las preguntas siguientes para...