La Nueva Atlantida

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO.
INDICE
PRESENTACION INTRODUCCION OBJETIVO GENERAL BIBLIOGRAFIA

UNIDAD I PENSAMIENTO ECONOMICO ANTIGUO Y MEDIEVAL.
1.1
DEFINICION Y METODOLOGIA.
1.2
EPOCA BIBLICA
1.3
GRECIA
1.4
ROMA
1.5
LA EDAD MEDIA.

UNIDAD II EL MERCANTILISMO.
2.1 QUE ES EL MERCANTILISMO.
2.2 CARACTERÍSTICAS DEL MERCANTILISMO.
2.3 ANTECEDENTES DEL MERCANTILISMO.

2.4 ELMERCANTILISMO EN LOS PRIMEROS ESTADOS EUROPEOS.
UNIDAD III. LOS PRECURSORES DEL LIBERALISMO ECONOMICO.
3.1 TOMÁS HOBBES.
3.2 BERNARD DE MANDEVILLE
3.3 DAVID HUME.
UNIDAD IV. LA FISIOCRACIA.
4.1 ANTECEDENTES
4.2 PRINCIPALES TEORÍAS DE LOS FISIÓCRATAS
4.3 PRINCIPALES FISIÓCRATAS
UNIDAD V. LOS CLASICOS.
5.1 LA ESCUELA CLÁSICA
5.2 ADAM SMITH
5.3 JUAN BAPTISTE SAY
5.4 TOMÁS ROBERTOMALTHUS
5.5 DAVID RICARDO.
5.6 SISMONDI
UNIDAD VI. EDAD CONTEMPORANEA.
6.1 IDEAS ECONÓMICAS DE OWEN.
6.2 IDEAS ECONÓMICAS DE FOURIER.
UNIDAD VII. EL MARXISMO.
7.1 ¿QUÉ ES EL MARXISMO?
7.2 EL MATERIALISMO DIALÉCTICO E HISTÓRICO
7.3 SOBRETRABAJO Y PLUSVALÍA
7.4 LA TEORÍA DEL VALOR – TRABAJO
7.5 ACUMULACIÓN CRECIENTE DE LOS CAPITALES
7.6 LA LUCHA DE CLASES
UNIDAD VIII. EL MARGINALISMO.
8.1MARGINALISMO
8.2 PRECURSORES DEL MARGINALISMO.
8.2.1 HERMAN HEINRICH GOSSEN
8.2.2 WILLIAM STNLEY JEVONS
8.3 PRINCIPALES ESCUELAS MARGINALISTAS
8.3.1 ESCUELA MATEMÁTICA O DE LAUSANA.
8.3.2 ESCUELA AUSTRIACA O PSICOLÓGICA (O DE VIENA)
8.3.3 ESCUELA INGLESA O DE CAMBRIDGE (O NEOCLÁSICA)
8.4 LOS APORTES NEOCLÁSICOS
UNIDAD IX KEYNES.
9.1 JOHN MAYNARD KEYNES
9.2 ESQUEMA DE LAS TEORÍAS DE KEYNES9.3 EL NEW DEAL EN LOS E.U.A
9.4 RESULTADOS DEL NEW DEAL
UNIDAD X EL CAPITALISMO.
10.1 CONCEPTO
10.2 INSTITUCIONES DEL CAPITALISMO
10.3 EL CAPITALISMO MONOPOLISTA
10.3.1 ESTADOS UNIDOS
10.3.2 ALEMANIA
10.3.3 INGLATERRA
10.3.4 FRANCIA
10.3.5 JAPÓN
10.4 EL IMPERIALISMO
10.5 LENIN, SUS TEORÍAS
UNIDAD XI. LAS CORRIENTES TEÓRICAS DEL SIGLO XX
1. LOS INSTITUCIONALITASNORTEAMERICANOS:THORSTEIN VEBLEN
2. JOHN MAYNARD KEYNES: LA TEORÍA GENERAL Y EL NACIMIENTO DE LA MACROECONOMÍA
3. ECONOMÍA AUSTRIACA: VON MISES; F. VON HAYEK; SCHUMPETER
4. LOS TEÓRICOS DE LA TEORÍA DE LA POLÍTICA ECONÓMICA: TINBERGEN Y LUCAS
5. EL MONETARISMO AMARTYA SEN Y EL PNUD

PRESENTACION
1

La presente guía ha sido elaborada con la finalidad de facilitar al alumno para que
administre su tiempo demanera autónoma y apoyarlo en su trabajo de estudio y aprendizaje en su primer
año de estudio en la asignatura de Historia del Pensamiento Económico de Licenciatura en la
modalidad de asesoría de educación abierta y a distancia.
Esta modalidad exige al estudiante un esfuerzo y un compromiso mayor del que normalmente se
requiere en otra modalidad educativa, debido a que tendrá que hacer uso dela computación vía Internet,
pues en las paginas diseñadas para este sistema el alumno tiene las herramientas necesarias para el
desarrollo de los temas comprendidos en el programa de estudios de esta licenciatura para su
autoformación.
Dentro de la presente Guía el alumno encontrara el contenido general de la materia de nuestro estudio
agrupado por unidades y en cada una de ellas seencuentran los temas que se desarrollarán de acuerdo a
las indicaciones que se den para su mejor aprovechamiento; así como la guía bibliografiíta, y
sugerencias que tienen como finalidad reforzar el proceso de construcción de conocimientos al
estudiante, que le permita realizar de la mejor manera su autoformación educativa.
Una vez que se termine el estudio de los temas de cada unidad el estudianteparticipara
activamente con sus trabajos relacionados con cada uno de los temas, y las dudas se esclarecerán en el
tiempo que se tiene asignado en Videoconferencia por lo que se refiere a los alumnos de educación a
distancia y/o en forma directa los días sábados ya previstos, para los estudiantes del sistema abierto.
INTRODUCCION.
HOLA MUCHACHOS, BIENVENIDOS AL SISTEMA DE COORDINACION ABIERTA...