La Organización Permite Comprender Mejor

lector relacionar y organizar la
información más importante que ha obtenido de un texto.
La organización permite comprender mejor el significado de un texto y permite a su vez guardar esainformación y cuando sea preciso recordarla mejor.
La organización de la información relevante se realiza a través de técnicas como realización de esquemas,
resumen, ordenar ideas, etc…
3.9-Meta-comprensión.
Consiste en una mejora de las habilidades cognitivas.
Las actividades y textos deben trasladar al alumno a la idea clara de que su inteligencia es modificable
mediante
su propio esfuerzopersonal e interés. La inteligencia no es algo estable y acabable.
Esto si no se lleva bien muchos alumnos terminan fracasando.
Estos aspectos son muy importantes y deben trabajarse siempre.
Lameta-comprensión comprende el proceso de: adquisición, comprensión, planificación, regulación y
evaluación.lector relacionar y organizar la
información más importante que ha obtenido de un texto.
Laorganización permite comprender mejor el significado de un texto y permite a su vez guardar esa
información y cuando sea preciso recordarla mejor.
La organización de la información relevante serealiza a través de técnicas como realización de esquemas,
resumen, ordenar ideas, etc…
3.9- Meta-comprensión.
Consiste en una mejora de las habilidades cognitivas.
Las actividades y textos debentrasladar al alumno a la idea clara de que su inteligencia es modificable
mediante
su propio esfuerzo personal e interés. La inteligencia no es algo estable y acabable.
Esto si no se lleva bienmuchos alumnos terminan fracasando.
Estos aspectos son muy importantes y deben trabajarse siempre.
La meta-comprensión comprende el proceso de: adquisición, comprensión, planificación, regulación yevaluación.lector relacionar y organizar la
información más importante que ha obtenido de un texto.
La organización permite comprender mejor el significado de un texto y permite a su vez guardar esa...