La Organización Escolar

“La organización escolar”
(SERAFÍN ANTÙNEZ Y JOAQUÍN GAIRÍN)
Primeramente en el primero capitulo se explica que es un proyecto educativo. Con lujo de detalle nos dice en que consiste primero ycuáles son las dificultades que tienen para llevarse a cabo de manera correcta.
La gestión administrativa escolar se basa en la elaboración y construcción de un proyecto educativo, esto constituye unconjunto de acciones que los diferentes miembros de la comunidad escolar ejecutan para tratar de definir sus directrices generales y pautas comunes de acción con el fin de orientrat al centro hacia unadeterminada dirección de mejora, en suma, su funcionamiento.
Los proyectos y planes en los centros escolares posibilitan actuaciones individuales.
Sirven también para la mejor orientación y clarificaciónideológica y organizativa y para posibilitar acciones educativas y gestoras coordinadas, coherentes y no contradictorias.
Otros proyectos reúnen los acuerdos y criterios que orientan las decisionesque deberá tomar cada grupo de profesores y profesoras y , en su caso, de todo el equipo de enseñantes del centro, para actuar de forma coordinada en los procesos de intervención con los alumnos yalumnas.
El control externo de enfoque administrativo y burocrático preocupado especialmente por el cumplimiento normativo, mediante la utilización de indicadores que no tienen en cuenta variablescontextuales.
Una revisión y balance más específicos pone en evidencia que como parte de los proyectos elaborados y desarrollados participativamente son instrumentos fundamentales para tratar de conseguiruna escuela de mayor calidad.
Los procedimientos de elaboración pueden ser diversos. Elegir uno u otro dependerá, entre otras razones; del grado de cohesión que exista entre el profesorado del centro.Para llevar a cabo un programa o un proyecto existen tres cuestiones que son:
El planteamiento deductivo, inductivo y concurrente.
Un punto muy importante en el libro son los PEC (Programas de...