LA ORTOGRAFIA

UNIVERSIDAD “FERMÍN TORO”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO


LA ORTOGRAFÍA


Integrantes:
Álvarez P. Mariangel A. C.I: N° V-17.400.454
Barrios R. Luis O. C.I: N° V-26.556.988
Durán A. Jéckson A. C.I: N° V-24.680.437
Martin F. Yennifer C.I: N° V-14.998.007
Martínez A. Kimberly M. C.I: N° V-25.807.749
Torres C. Fabiola A. C.I: N°V-24.567.537
Grupo N° 2 Sección: T-6B1
Cátedra: Lenguaje y técnicas de la información y la comunicación


Barquisimeto, Febrero 2014.
ÍNDICE
Pág.
Introducción………………………………………………………………….. 3
La Normas Prosodia……………………………………………………… 4
La Ortografía………………………………………………………………. 5
Elementos de la Ortografía………………………………………………… 7
La Fonética…………………………………………………………………… 8
¿Cómo se clasifican lossonidos?.......……………………………………. 9
Uso de las letras…….…………………………………………………........ 12
Acento Ortográfico…………………………………………………………… 24
Acento Diacrítico…………………………………..………………………… 27
Conclusión……………………………………………………………………… 28
Referencias bibliográficas…………………………………………………….. 29






INTODUCCION

La ortografía representa un carácter importante de la gramática, esencial para el uso correcto dela misma. No obstante para determinar la ortografía es necesario conocer las reglas y las excepciones de las mismas, sin olvidar que es la práctica el mejor sistema para llegar a escribir correctamente.
El uso de las letras y el conocer a través de dichas normas la correcta acentuación, nos permitirá ir mas allá de una buena escritura, si no que además dar también una buena pronunciación alas palabras, lo cual en reiteradas ocasiones han llevado al hablante cometer errores donde no solo existe una mala escritura o pronunciación de las palabras, sino que también un cambio de significado de ellas.
Entre las importancias de esta investigación, cabe destacar el uso correcto de las letras donde se observara de manera correcta la forma en que deben ser utilizadas.







NORMASPROSODIA
La prosodia es la parte de la gramática que enseña la correcta acentuación y pronunciación de las palabras, por lo tanto, examina las características fónicas, los tonos y los acentos. Su objeto de estudio es la manifestación de las palabras, analizando la acentuación local y la entonación general de una frase.
La duración de una oración en el tiempo, la cantidad de sílabas que formanparte de la entonación y la velocidad del habla son algunas de las cuestiones que se analizan desde la prosodia. Es importante tener en cuenta que los elementos prosódicos no sólo son muy importantes en la organización de un discurso, sino también en la recepción e interpretación que se realiza del mismo. A través de la prosodia incluso se transmiten emociones.
La combinación de la entonación,la acentuación, el ritmo y las pausas forman la prosodia. De acuerdo a cómo se manejen estos fenómenos prosódicos, la comprensión del discurso será más o menos sencilla por parte del oyente. Cabe destacar que la prosodia suele mantener una relación estrecha con la comunicación no verbal. Si una persona, cuando habla, eleva el tono de su voz, es muy probable que además realice un cierto movimientocon sus cejas. Su discurso, por lo tanto, estará formado por aquello que dice y por cómo lo dice, teniendo en cuenta también sus gestos y su postura corporal.
La forma de la prosodia sería, en este orden de ideas, todo aquello que otorga al sonido valor lingüístico, contrastivo y por ende confiere un sentido que el hablante percibe. Estos contrastes son sistemáticos, como lo son también otroscontrastes en la gramática .Si sabemos que la prosodia forma parte del sistema, podemos también hablar de las funciones que cumple:
En primer lugar tiene una función cohesiva o integradora, ya que divide el hilo fónico en parcelas, de modo que el oyente pueda percibirlo como un oleaje. En vez de estar expuesto a todo un mar de información, ésta se le presenta como olas sucesivas, en unidades...