la palabra

Operación
La palabra operación es utilizada por Piaget como el trabajo que realiza nuestra mente al asimilar la nueva información.
Por ejemplo en la etapa de desarrollo llamada sensorial, y en lapre-operacional, los niños necesitan contar con los dedos, experimentar con sus cinco sentidos los objetos, por medio de su color, forma, olor, textura, sabor y sonido para que su cerebro opere yadapte la información que recibe del mundo exterior.
Los niños de más edad y los adultos pueden operar por medio de la lógica y sus ideas sin necesidad de usar sus sentidos al grado que los bebés y niñosde menor edad.

ESTRUCTURA: Son el conjunto de respuestas que tienen lugar luego de que el sujeto de conocimiento ha adquirido ciertos elementos del exterior. Así pues, el punto central de lo quepodríamos llamar la teoría de la fabricación de la inteligencia es que ésta se "construye" en la cabeza del sujeto, mediante una actividad de las estructuras que se alimentan de los esquemas de acción,o sea, de regulaciones y coordinaciones de las actividades del niño. La estructura no es más que una integración equilibrada de esquemas. Así, para que el niño pase de un estado a otro de mayor nivelen el desarrollo, tiene que emplear los esquemas que ya posee, pero en el plano de las estructuras. 
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