La parálisis cerebral

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  • Publicado : 4 de noviembre de 2010
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En la clasificación clínica se presentan los síntomas y trastornos más frecuentes que se producen en la parálisis cerebral.
 
Clasificación clínica: Según la localización de la parálisis, podremos denominar las alteraciones motoras predominantes.

- Espasticidad:La localización se da en la corteza cerebral. Es la más frecuente.

Tono muscular alto.
Poca movilidad general.
Boca abierta/ babeo frecuente / lengua en protusión.
Poca movilidad de labios y lengua.
Impresición en articulación de fonemas.
Voz sin entonación / voz forzada / voz estrangulada /
el inicio se hace en forma de espasmo.
Hipernasalidad.
Pausas irregulares.

- Discinética. La localización se da en la vía extrapiramidal, en los ganglios basales.

Tono muscular fluctuante.
Presencia demovimientos involuntarios.
Persistencia de reflejos arcaicos.
Movimientos incontrolados.
Masticación y deglución, afectadas.
Frecuente subluxación del maxilar.
Imprecisión de articulación de fonemas.
Variaciones excesivas de la voz.
Hipernasalidad.
Pausas y bloqueos repentinos y excesivos.

- Ataxia. La localización se da en el cerebelo.

Tono muscular bajo o asociado aespasticidad.
Poco frecuente en PC, si en otras patologías.
Trastornos de coordinación y equilibrio.
Dificultad para realizar movimientos finos.
Ligera impresición en la articulación.
Voz débil / temblor / monótona.
Lenguaje monótono / alteraciones del ritmo.
Hipernasalidad / hiponasalidad.

- Hipotónica.

Tono muscular bajo.
Nivel intelectual bajo.
Babeo.
Dificultad para ladeglución.
Impresición en la producción de fonemas.
Frases cortas.
Fatiga / Monotonía.
Hipernasalidad.

- Mixta. Se repiten características de dos o más grupos anteriores. La localización es combinada.

La parálisis cerebral (PARÁLISIS CEREBRAL) es un conjunto de trastornos del movimiento y postura que comparten las siguientes características:

1.- La lesión ocurre en las etapas másimportantes del desarrollo cerebral del niño, generalmente durante los últimos meses del embarazo y hasta los primeros 2 o 3 años de vida.

2.- La lesión afecta los centros cerebrales que controlan el movimiento.

3.- La lesión no es progresiva, una vez que se produce, no avanza ni se agrava.
4.- La lesión no desaparece ni se quita, pero su manifestación si puede modificarse.
5.- La causa queproduce la lesión es variada.
6.- Además del trastorno del movimiento suele acompañarse de otros problemas no menos importantes como: alteraciones en la visión, audición, comprensión, atención, convulsiones, etc.

Más de la mitad de los niños que tienen PARÁLISIS CEREBRAL, manifiestan su problema por "rigidez o tensión " en los músculos del cuerpo, por lo que adoptan posturas anormales quemantienen sus brazos y piernas doblados o flexionados sobre el cuerpo, o rectos y extendidos. Esta "rigidez", recibe el nombre de "Espasticidad".

Otro grupo de niños (1 de cada 4) manifiestan su problema por debilidad o flacidez en algunas posiciones y dureza o rigidez en otras, además de presentar problemas involuntarios con incoordinación muscular al intentar mover alguna parte de su cuerpo. Estaincoordinación recibe el nombre de "Atetósis".

Finalmente un menor nuemero de niños manifistan sus problema por dificultad para mantener el equilibrio en diferentes posiciones; el problema es acompañado de una marcha inestable o titubeante, ésta "inestabilidad" recibe el nombre de "Ataxia"

Aún no es posible determinar la causa principal que origina la PARÁLISIS CEREBRAL; no obstante la asfixia(falta de niveles adecuados de oxígeno en el cerebro) por sí sola es una de las causas. Algunos niños con PARÁLISIS CEREBRAL tienen malformaciones ajenas al sistema nervioso central, lo que puede incrementar el riesgo a padecer asfixia durante el periodo perinatal.
Bajo el concepto de PARÁLISIS CEREBRAL encontramos distintos tipos de trastornos con causas diferentes y con pronóstico variable...
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