La Participación Comunitaria En La Gestión Administrativa Educativa

LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EDUCATIVA.



ÍNDICE GENERAL


ÍNDICE......................................................................................................................
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….………..….

CAPÍTULOS

I Enfoques Teóricos,Epistemológicos y Legales de los Consejos Comunales.
Para qué sirven los Consejos Comunales…………………………………..
Objetivos y Responsabilidades de un Consejo Comunal…………………
Cómo está conformado el Consejo Comunal………………………………
Cómo se organiza un Consejo Comunal……………………………………
Bases Legales………………………………………………………………….


II ElDesarrollo Comunitario…………………………………….…………….…….
Necesidad de los Procesos de Desarrollo Comunitario……………………
Importancia de los procesos de Desarrollo Comunitario…………………..

III Experiencia Comunitaria: Educación Ambiental.….…………………….…......

IV Reflexiones sobre la Participación en el Contexto Comunitario………..……
Dificultades departicipación latentes en las localidades…………….....….
Posibles Soluciones ante la necesidad de la Real participación………...
Aspectos Presentes en todas las Experiencias Comunitarias Exitosas….

CONCLUSIONES…………..…………………….………………………………….


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………..……………………………………...



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INTRODUCCIÓN

La atención comunitaria pretende trabajar sobre el entorno para producir cambios que favorezcan la inserción social y la capacitación, que mejoren el grado de autonomía de los individuos y familias pero también de las entidades y de los grupos que comparten un mismo territorio. La atención comunitaria trabaja desde una perspectiva de cambio ymejora de la situación social de la colectividad.
En Venezuela, a partir del año 2006 se promulgó la Ley de los Consejos Comunales como alternativa de organización y participación ciudadana en la formulación, ejecución, control y evaluación de las políticas comunales que debe regirse en el ámbito comunitario. Necesariamente debe asumir la tarea de formular propuestas de desarrollo socioeconómicos,tal como lo señala Delgado (2005), “una propuesta de desarrollo que surja de la comunidad no impuesto por las necesidades sentidas de la comunidad, y organizado, hasta donde sea posible, por dirigentes de la comunidad” (p. 12). Las mismas serán evaluadas para su consideración y aprobación en las instancias respectivas, que van desde la Asamblea de Ciudadanos hasta el Comité Ejecutivo del ConsejoComunal.
Estos Consejos se constituyen en atención a lo decretado en la Ley de los Consejos Comunales Gaceta Oficial N° 5.806 Extraordinario del 10 de abril del 2006. Comienza entonces un nuevo capítulo dentro de esta Rebelión en proceso, donde la autodeterminación social, el poder de los más sencillos, del más humillado, cada vez más alzado frente al viejo orden, que aún impera por todos lospasillos del estado hegemoniza al menos una parte de la gobernabilidad revolucionaria naciente en Venezuela.
En este sentido, Núñez (2006) señala que “uno de los objetivos fundamentales del proceso revolucionario venezolano es el de avanzar y consolidar la participación-poder comunitario, un poder que llegue efectivamente al proceso de formación del hombre nuevo y a la sociedad nueva” (p. 1).
Eneste sentido, los Consejos Comunales nacen en Venezuela como instrumento del poder popular para construir una sociedad de equidad y justicia social. Es decir, una sociedad de bien común, donde no exista la exclusión, sino el protagonismo participativo de la comunidad.
Eso en la práctica significa que el pueblo organizado se moviliza para resolver necesidades sociales (alimentación, transporte,...