LA PARTICIPACI N DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA

LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA
Serafín Antúnez
Recordemos dónde estamos y a qué nos dedicamos La educación escolar es una tarea que los maestros realizamos por delegación de lospadres y madres de nuestros alumnos. La colaboración es indispensable, sobre todo en nuestro caso Las familias, pues, tienen el derecho a interesarse por el proceso educativo que siguen sus hijos ennuestras escuelas y a participar en él. Es más, en los sistemas escolares democráticos la intervención de los agentes sociales en la educación escolar y, en concreto, de las familias, además de un derechose considera también un deber. Pero, además, para las escuelas y las personas que estamos comprometidas con el proyecto de gestión, la participación de las familias es una consecuencia de losprincipios y convicciones que sustentan el modelo escolar que propugnamos. Revisemos las culturas y creencias menudo las opiniones que tenemos respecto a la participación de los padres en las tareas escolaresde notan una prevención o desconfianza, no siempre justificadas."Conviene hacer un acto de fe, creer en que las familias son capaces de entender y ayudar satisfactoriamente en los procesos educativosque compartimos con sus hijos desarrollando tareas más relevantes. Los padres empiezan a participar cuando reciben información frecuente y precisa sobre el progreso de sus hijos, sobre las prácticaseducativas y de gestión que tienen lugar en la escuela y cuando, a su vez, pueden informar a los maestros de la acción educadora que desarrollan en sus familias porque la escuela pone a su disposiciónlos canales y mecanismos que lo facilitan. Sin información difícilmente las familias entenderán nuestros planteamientos y colaborarán en nuestras prácticas. Dar a conocer que la escuela estáparticipando en un proyecto de innovación motivador y sólido como el nuestro es, pues, una iniciativa razonable. También usamos los cuadernos de los alumnos o las estadísticas escolares. La familia puede...