La pastoral en nivel inicial

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Estrategias para implementar la Pastoral entre ambos Niveles.

 Más Jesús dijo, “Dejad que los niños vengan a mí y no se lo impidáis porque de los que son como estos es el Reino de los Cielos”. Mateo 19-14.
• “Educar evangelizando y evangelizar educando”.
Es conducir a los niños a la persona de Cristo para que en Él maduren integralmente como personas.
• Ayudar a los niños a relacionarsecon Dios de una manera simple, descubriendo a Jesús, admirando su obra creadora, iniciándolos en la oración personal y comunitaria, en la escucha de la palabra. A través de celebraciones en la capilla de la escuela junto al sacerdote capellán, de lecturas, de trabajos gráficos plásticos, de talleres…
• Promover la participación de los padres de nuestros alumnos en las actividades de la pastoralinstitucional como celebraciones religiosas, convivencias y retiros (realizar cada encuentro en tres partes 1-experiencia de vida (el encuentro con Jesús a partir de la experiencia vital que esa persona esta viviendo), 2-iluminación (a través de la palabra de Dios), 3-respues-ta(asumir un compromiso que cambie nuestra vida), invitarlos a través de la comunicación abierta, de la comuniónfraterna, del diálogo, de la confrontación, de la reflexión, de la realización de propuestas educativas que respondan a las necesidades de la formación de sus hijos.
• Hacer conocer a los padres de nuestros alumnos el proyecto educativo pastoral de la escuela, para tener criterios comunes en nuestra tarea de ayudar a evangelizar a sus hijos.
• Enviar lecturas, cuentos, frases, citas, que los inviten areflexionar en familia.
• Que lleven los niños (uno por vez) a cada hogar la imagen de nuestra Madre María o de Jesucristo, acompañada de oraciones y reflexiones para que sean rezadas en familia. Adjuntar un cuaderno para que las mismas puedan escribir un mensaje de petición y o agradecimiento.
• Trabajar en proyectos solidarios.
• Ser modelo para los alumnos, ser congruente con lo que sedice, cómo se dice y lo que se hace. No apartarnos de nuestra intensión de ser misioneros de Jesús.
• Tener una buena comunicación con los alumnos, padres y docentes del nivel. Considero este aspecto importante porque la comunicación hace exigencias, para que creamos algo, sintamos algo, hagamos algo (en el aspecto pastoral y en todos los demás también).
• Hacer conocer a Jesús empleandosimultáneamente varios canales y medios: la palabra, el canal sensorial (aprendiendo a emplear todos los sentidos), representaciones de situaciones interpersonales y sobre todo tener en cuenta que la acción pesa más que las palabras.
• Favorecer la comunicación verbal de nuestros alumnos cuidando saber escuchar primero y aprender a expresar su espiritualidad e ideas en forma equilibrada.
• Recordar quela dignidad de la persona se fundamenta en el hecho de que cada ser humano es imagen viviente de Dios Creador y Padre. De ahí que toda acción pastoral tiene su fundamento y encuentra sentido en la conciencia de la dignidad del ser humano.
• Promover una “cultura de vida” que asegure a todos los niños su pleno desarrollo en forma integral. De esta forma, como escuela católica, no podemos cejar enel esfuerzo por la construcción de una sociedad más solidaria, libre de toda forma de violencia y respetuosa de la dignidad de la niñez. No se trata de un sueño irrealizable. Se trata de creer firmemente en él y con la gracia de Dios hacerlo realidad en nuestras aulas.
• Ayudar a los niños a entender que el nivel inicial es como un gran viaje que hacemos con los compañeros y para el que nostenemos que preparar siguiendo el ejemplo de Jesús. Que es un tiempo para aprender, pero sobre todo para crecer siendo mejores personas.
• Ayudar a descubrir la figura de Jesús como aquel “amigo” y “compañero” que les acompaña en la vida y que les invita a ser como Él.

Nuestra función de docentes – catequistas y la articulación entre niveles. “Santifiquen sus acciones con pura intención,...
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