la penicilina

1. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES:

FECHA
AREA

MOMENTOS PEDAGOGICOS: NOMBRE DE LAS ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS

RECURSOS

31/10/12P,S



































C
Miércoles
MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE RUTINA.
Actividades permanentes de entrada
Saludo.
Oración.
Canciones.Recomendaciones e indicaciones para el trabajo durante el día.
Momento de juego trabajo en los sectores
Los niños (as) eligen libremente al sector en donde deseen trabajar.
Planificación. Hacen uso delcartel, uso de los sectores colocándose el distinto del sector elegido.
Organización. Se organizan de acuerdo al sector y planifica su trabajo.
Ejecución los niños(as) después de haber planificado yorganizado su trabajo se dirige a los sectores que han elegido y se ponen de acuerdo en sus respectivos juegos.
La docente pasara grupo por grupo preguntara sobre el trabajo que están realizando yocasionalmente puede intervenir en los juegos de los niños(as)
Evaluación los niños ordenan sus juguetes luego sentados en semi circulo dialogan sobre sus juegos en los sectores.
Representanmediante el dibujo las situaciones de juegos vividos en los sectores.

Momento de la Unidad de Aprendizaje:
Producción de Afiches.
Dialogaremos con los niños acerca sobre la visita realizada a latienda.
Los niños leerán el papelote sobre ¿Qué es una tienda? Voluntariamente.
La docente mostrara a los niños unos afiches sobre algunos productos de la tienda les preguntara ¿Qué será esto? ¿Dóndelos vemos visto? ¿Para que sirve?
La docente les comunicara que es un fiche los niños predicen sobre lo que puede decir el afiche.
Una vez que los niños terminan de comunicar sus ideas la docenteles propondrán para elaborar los afiches para la tienda.
Los niños se organizan en grupos para realizar el trabajo.
Pintan el papelote.
Colorean la figura que va ser para el afiche.
Una vez que...