La percepcioón y la sensación

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Colegio “San Vicente de Paúl”
Acarigua- Edo. Portuguesa










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Acarigua, marzo 2014
Introducción


Todos los humanos experimentan e interactúan con el mundo que les rodea a través de un proceso senso-perceptivo. Desde el momentodel nacimiento, el bebé es un ser humano que participa, recibe e interactúa y goza con una relación recíprocamente satisfactoria con el medio inmediato que le rodea y, posteriormente con el mundo que se expande a su alrededor. El sistema nervioso central del organismo humano está constituido de forma que experimenta un continuo deseo de estímulo a través de los órganos sensoriales a fin de que elcuerpo pueda entrar en contacto con el mundo exterior. La energía física del ser humano o los estímulos externos excitan los receptores sensoriales y alteran el estado de equilibrio del cuerpo, lo que crea la necesidad de algunas respuestas satisfactorias que permitan a los organismos recuperar su estabilidad. Cualquier sonido, imagen, gusto, olor o rugosidad estimula los sentidos del niño. Amedida que los nervios sensoriales envían sus mensajes al sistema nervioso central, y especialmente al cerebro, estos mensajes adquieren significado y comienza así la percepción. Más adelante, las percepciones del mundo comienzan a agruparse para ser recordadas y de esta forma surge el aprendizaje. Por ejemplo un niño agita una sonaja (oído), después de agarrarla (tacto) y luego la mordisquea (gusto) através de estas acciones el proceso senso-perceptivo entra en interacción con ese objeto para reconocerlo. Esos conocimientos se afirman y las percepciones se vuelven más significativas a lo largo de los años. Dos factores son importantes en este desarrollo: la maduración del sistema nervioso y la experiencia en el mundo.























Proceso senso – perceptivoNuestro organismo no sólo tiene la capacidad de recibir estímulos, sino que puede interpretarlos por medio del cerebro que, a través del pensamiento, experiencia, aprendizaje, etc., le permite adaptarse e integrarse a la vida diaria.
Se denomina proceso senso – perceptivo al camino recorrido que va desde el contacto con el estimulo hasta su interpretación final. A su vez, consta de dosfases:
Fase fisiológica (sensación)
Fase psicológica (percepción)
De modo que cada estímulo específico activa a un órgano determinado, el cual envía la información al cerebro (fase fisiológica). Sobre la base del aprendizaje, memoria y pensamiento, procesa e interpreta la información (fase psicológica). Luego envía la información procesada que determinará el modo cómo ha de reaccionar el órganofrente al estímulo.

La Sensación

La sensación es el proceso por medio del cual los órganos receptores se activan y responden a un estimulo determinado.
Los estímulos son primeramente sentidos y luego interpretados. El estimulo es una energía física que excita un órgano sensorial (ojo, oído, tacto) y produce un efecto en el organismo. Estos pueden ser de carácter electromagnético (como laluz), mecánico (como las vibraciones acústicas) o químico (como las sustancias gaseosas, líquidas o sólidas).
No todos reaccionan del mismo modo a un mismo estímulo, depende más del receptor que del estimulo.

Clasificación de los órganos receptores

Mecanorreceptores: Este es sensible a la extensión, comprensión o al esfuerzo de rotación impartido a los tejidos por el peso del cuerpo. Serelacionan con la capacidad de un organismo de mantener su posición corporal y proporcionan información sobre la forma, textura, peso. Los mecanorreceptores pueden a su vez clasificarse en táctiles, propioceptivos y auditivos.
Quimiorreceptores: En todo reino animal muchas actividades sexuales, reproductoras, sociales y de alimentación son iniciadas, reguladas o influidas en cierta forma por...