La-Pobreza-Y-La-Educacion

Educacion y Pobreza

Introduccion:
En el presente ensayo se tratara el tema educación y pobreza en el nivel primario. El método que he seguido para el análisis del tema esta basado en el libro :La Escuela y la Cuestion Social, ensayos sociológicos de la educación de Emilio Tenti Fanfani y en algunos textos de otros autores.
Debido a crisis económica que afecta a grandes sectores de lasociedad, nos encontramos frente a un grupo de niños los cuales no tienen los medios necesarios para concretar sus estudios en tiempo y forma, esto se debe a la carencia material que poseen además lasituación de pobreza disminuye la capacidad de sus familias para que estas puedan acompañar a sus hijos en la escolarización esto afecta directamente al aprendizaje del niño, ya que el éxito delaprendizaje depende también de factores sociales que básicamente se resumen en los diferentes tipos de capital ( Cultural, económico, simbolico, social , afectivo) que las familias están en condiciones deinvertir en la educación de sus hijos. ( Brunner, 2003)
Pero en muchos casos esto no es fácil de cumplir por parte de los padres de familia ya que al existir crisis económica, estos deben salir atrabajar y no disponen de tiempo necesario para dedicarles a su hijos, esto trae aparejado la carencia de afecto, la mala higiene, mala alimentación y además la carencia en el seguimiento escolar; lo cualafecta en el aprendizaje del niño.
Crisis social y educativa:
Es cierto que la crisis social es desparramada en todos los aspectos o áreas de la sociedad, entendiendo que no hay una crisis de laeducación , sino que hay una crisis en la educación, que proviene de una crisis mayor que es la de la sociedad en su conjunto.
La educación debe afrontar además de los problemas propios, con respecto desu índole pedagógica, otros problemas, causados por las crisis sociales en la que están inmersos aquellos sujetos que atienden, por que la educación se realiza a personas que viven en una sociedad...