La Pragmatica y el Barroco
Páginas: 5 (1115 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
La Pragmática:
La pragmática: es la ciencia que estudia el uso del leguaje en situaciones comunicativas concretas por tanto la pragmática constituye una parte de la gramática en realidad estudia datos lingüísticos pero desde puntos de vista diferentes.
Identidad de la pragmática:
En el estudio de la pragmática como en otras disciplinas humanísticas entran en juego un amplio número defactores cada uno de los cuales es estudiado por una disciplina diferente.
Áreas de conocimiento entre ellas:
Semánticas:
La pragmática y la semántica tienen en cuenta la intención del hablante, efectos de enunciado en los oyentes, creencias y suposiciones sobre los que el hablante y el oyente se basan al comunicarse.
Estilística y sociolingüística:
Comparten interés con lasrelaciones sociales entre los participantes y en modo en que el status, actividad o materia que se trate puedan reconstruir variedades lingüísticas.
Psicolingüísticas:
Estudian aquellos estados psicológicos y capacidades (atención, memoria y personalidad) que tienen intervención decisiva en un campo dentro de una situación de comunicación.
Análisis de discurso:
Es un aspecto fundamental enla pragmática ambos comparten muchas nociones que se han desarrollado para dar cuenta como la distribución de la información en oraciones.
Características:
1. Se centran en los factores formales codificados en las estructuras de la lengua.
2. Se relacionan con la semántica.
3. las relaciones que se establecen entre las expresiones de la lengua y sus condiciones de uso para producir actosde habla y factores sociales, psicológicos, culturales y literarios que determinan la estructura de la comunicación verbal y sus consecuencias.
La sintaxis:
La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto,estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.
La lingüística:
La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. La palabra lingüística aparece por primera vez en 1883.
La sintáctica:
Se denomina sintáctica alservicio que una palabra desempeña a otra u otras o, de forma más precisa, a las relaciones de combinación o relaciones sintagmáticas que una palabra mantiene con las demás palabras de su contexto.
Las funciones sintácticas más simples son las de sujeto y predicado. El sujeto es el tema asunto o soporte de que se habla; el predicado es lo que se dice o predica o comenta o aporta sobre ese sujeto: Pedro(función sintáctica sujeto) come frutas y verduras (función sintáctica predicado). Las funciones sintácticas están desempeñadas en el lenguaje por distintas clases de palabras (el sustantivo Pedro en el caso del sujeto anterior, el verbo come en el caso del predicado anterior).
Si se especifica algo respecto al sujeto, por ejemplo Pedro el joven, esa especificación tiene la función demodificador.
Las funciones sintácticas ligan las palabras entre sí en el eje sintagmático o combinatorio de la expresión, frente al eje paradigmático o sustitutorio de la expresión, y muchas veces están marcadas por determinados morfemas que sirven para establecer relaciones de concordancia.
La morfología:
Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar,definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica).
Gramática generativa:
En lingüística, el término gramática generativa se refiere a un conjunto de marcos teóricos para el estudio de la sintaxis de las lenguas. Una gramática generativa proporciona un conjunto de reglas o principios que...
La pragmática: es la ciencia que estudia el uso del leguaje en situaciones comunicativas concretas por tanto la pragmática constituye una parte de la gramática en realidad estudia datos lingüísticos pero desde puntos de vista diferentes.
Identidad de la pragmática:
En el estudio de la pragmática como en otras disciplinas humanísticas entran en juego un amplio número defactores cada uno de los cuales es estudiado por una disciplina diferente.
Áreas de conocimiento entre ellas:
Semánticas:
La pragmática y la semántica tienen en cuenta la intención del hablante, efectos de enunciado en los oyentes, creencias y suposiciones sobre los que el hablante y el oyente se basan al comunicarse.
Estilística y sociolingüística:
Comparten interés con lasrelaciones sociales entre los participantes y en modo en que el status, actividad o materia que se trate puedan reconstruir variedades lingüísticas.
Psicolingüísticas:
Estudian aquellos estados psicológicos y capacidades (atención, memoria y personalidad) que tienen intervención decisiva en un campo dentro de una situación de comunicación.
Análisis de discurso:
Es un aspecto fundamental enla pragmática ambos comparten muchas nociones que se han desarrollado para dar cuenta como la distribución de la información en oraciones.
Características:
1. Se centran en los factores formales codificados en las estructuras de la lengua.
2. Se relacionan con la semántica.
3. las relaciones que se establecen entre las expresiones de la lengua y sus condiciones de uso para producir actosde habla y factores sociales, psicológicos, culturales y literarios que determinan la estructura de la comunicación verbal y sus consecuencias.
La sintaxis:
La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto,estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.
La lingüística:
La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas. La palabra lingüística aparece por primera vez en 1883.
La sintáctica:
Se denomina sintáctica alservicio que una palabra desempeña a otra u otras o, de forma más precisa, a las relaciones de combinación o relaciones sintagmáticas que una palabra mantiene con las demás palabras de su contexto.
Las funciones sintácticas más simples son las de sujeto y predicado. El sujeto es el tema asunto o soporte de que se habla; el predicado es lo que se dice o predica o comenta o aporta sobre ese sujeto: Pedro(función sintáctica sujeto) come frutas y verduras (función sintáctica predicado). Las funciones sintácticas están desempeñadas en el lenguaje por distintas clases de palabras (el sustantivo Pedro en el caso del sujeto anterior, el verbo come en el caso del predicado anterior).
Si se especifica algo respecto al sujeto, por ejemplo Pedro el joven, esa especificación tiene la función demodificador.
Las funciones sintácticas ligan las palabras entre sí en el eje sintagmático o combinatorio de la expresión, frente al eje paradigmático o sustitutorio de la expresión, y muchas veces están marcadas por determinados morfemas que sirven para establecer relaciones de concordancia.
La morfología:
Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar,definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica).
Gramática generativa:
En lingüística, el término gramática generativa se refiere a un conjunto de marcos teóricos para el estudio de la sintaxis de las lenguas. Una gramática generativa proporciona un conjunto de reglas o principios que...
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