La Problematica De Los Adolecentes De Nuevo Ingreso A Nms

DESCONOCIMIENTO DEL ENTORNO EDUCATIVO DEL (I.P.N) DE ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIA
INTRODUCCION: la mayoría de los alumnos que tiene el cecyt 2 “miguel Bernard perales” están en esa escuela por que se quedaron en su primera opción .
¿Te preguntas por que el cecyt 2 ha sido demandado durante mucho tiempo.?
Hay te va la respuesta:
A lo largo de los periodos en la secundaria ya en el ultimonivel los alumnos se encuentran apunto de salir de la secundaria entonces lo que se les aplica comúnmente es una examen que lleva por nombre comipems antes de todo ese rollo hay alumnos que no están asesorados correctamente al principio se les hace llegar un paquete de información en donde vienen todas las prepas de la zona metropolitana en la cual deben registrarse para poder presentar el examen ypoder ingresar a esta esta vez hubo muchos alumnos rechazados en las escuelas que pidieron no por solo razones de promedio en el examen si no por que no son asesorados anteriormente y hay veces en que si acomodan mal sus opciones y mezcla diferentes instituciones con promedios diferentes es obvio que las opciones te las hacen nulas y por lo tanto si las acomodaste de manera descendiente aascendiente por lo tanto te van a asignar otra escuela en la que tu no te querías quedar.
Segunda razón
Por que la mayoría se imaginaba a una vocacional diferente a lo mejor te imaginabas que existía el receso o que solo era llegar entrar y luego luego irte a la carrera que querías o lo mejor pensabas que no dejaban tarea a lo mejor pensabas que tus papis ya no tenían que ir a formar boleta o a lo mejorpensabas que ibas a poder pasar como quisieras a la escuela y sin credencial
Hay muchas personas que se dejaron llevar por esas formas de pensar y resulta que cuando confirman que no es cierto ya no les parece el plan de estudios e inclusive muchos ya no logran seguir en esto muchos pierden el interés sientes que ya no pueden e inclusive se siente deprimidos
En base a la encuesta que leaplicamos a alumnos de primer semestre de tercero y de quinto.
La mayoría nos dieron la misma respuesta claro hubo unas pequeñas diferencias con los de quinto semestre
En conclusión su respuesta fue que la verdad ellos no sabían como era el plan de estudios del cecyt 2 que solo pusieron esa opción por que es la única que tiene diseño grafico y nos comentan que ellos pensaban que luego luego entrandoa el cecyt 2 iban a empezar luego luego a la carrera pero resulta que no era como ellos pensaban y nos comentan que en su generación de ellos del 100% de ingresados al cecyt 2 solo el 50% continua sus estudios hoy en dia y que dia con dia han ido aprendiendo cosas mejores y algunos de nuestros compañeros de quinto semestre se han encargado de asesorar y advertir si es posible a sus familiarespara que no cometan lo mismo que ellos y antes de poner en sus hojas de registro escuelas que niciquiera conocen primero investiguen
Otros de nuestros compañeros de quinto semestre nos comentan que algunos que pusieron como opción voca 2 y otras mas y niciquiera sabían en donde quedaba claro hay que ser consientes de cómo actuamos por que en un futuro me puede afectar no es cosa de llenas porllenar las hojas de registro

DESARROLLO:
a lo largo del transcurso del este primer semestre que hemos pasado en voca 2 nos hemos dado cuenta de muchos problemas en cuanto al entorno educativo y cuando decimos eso nos referimos desde estudiantes hasta todo el personal que conforma voca 2
unos de los mayores problemas que enfrentan los estudiantes de primer ingreso dia con dia es que a la mayoríapara empezar no les gusta la lectura
“LECTURA” suena sencillo pero si es sencillo entonces por que la mayoría de los alumnos no progresa ha aspirar a mas..? hay te va las respuesta
Bueno cada uno de los alumnos de nuevo ingreso tubo que cursar forzosamente los 3 grados de secundaria y se supone que cada grado de secundaria estaba destinado para aprender algo nuevo hay un problema que existe...