La Psicología del color


Psicología del color

Teoría del color

Con frecuencia describimos un objeto por su forma, sus dimensiones y su color. Sin embargo, el color no es una característica propia de los objetos. En realidad, los colores que percibimos son el resultado de la manera en que nuestro cerebro y nuestra vista reciben las distintas frecuencias de longitud de onda. Según la teoría del color, los coloresse pueden dividir en: colores primarios (amarillo, rojo y azul) y colores secundarios (naranja, violeta y verde). Cada color tiene un significado distinto que deprende del contexto en el cual se encuentre.
El escritor y científico alemán, Goethe, estudió los colores y se centró especificamente en el efecto que tienen estos colores sobre los seres humanos y sus emociones. Muchos años después, EvaHeller, escribió un libro para el cual encuestó a más de dos mil personas. El libro titulado Psicología del Color, presenta cada color y las diferentes emociones y sencasiones que produce en los individuos. De la misma manera, Sergio Ricupero escribió el libro Diseño gráfico dentro del aula.

Colores primarios:
- Amarillo: Es el color del sol, de la luz y del oro. Representa plenitud,juventud, calidez, jovialidad, risas y alegría, pero también puede significar egoísmo, envidia y odio.
- Rojo: Significa vitalidad, es el color de la sangre, la pasión, la fuerza y el fuego. Este color expresa amor, guerra, sensualidad, sexualidad, erotismo, peligro.
- Azul: Es el color de la tranquilidad y la profundidad. Puede expresar confianza, reserva, armonía, afecto, amistad, fidelidad, amorverdadero.

Colores secundarios:
- Naranja: Es el color del dinamismo y de la energía. Puede significar regocijo, fiesta, placer, aurora y presencia del sol.
- Violeta: Expresa misterio y majestuosidad, lucidez, reflexión, mística y melasncolía. Puede significar calma, aristocracia, violencia y engaño.
- Verde: Es el color más tranquilo. Represetna la naturaleza, la vegetación la frescura.Es el color de la esperzanza y puede significar juventud, deseo, descanso y equilibrio.


USO DEl COLOR EN EL Diseño ambiental

Los colores influyen mucho en el comportamiento de los adultos, de los adolescentes y sobre todo de los niños ya que estos son más sensibles a todos los estímulos que los rodean. En base a los estudios realizados sobre este tema se determinaron ciertasrecomendaciones.

Colores primarios:
“El amarillo estimula la actividad mental por lo que es muy recomendable en niños que tienen poca concentración. Por ese motivo, utilizándolo en tonos pastel en ambientes de trabajo de los niños, como por ejemplo en libros y escritorios, se impulsa la actividad intelectual.
El rojo es un color cargado de vitalidad y energía. Se recomienda su presencia allí donde sepretenda estimular la acción: zonas de recreo, indumentaria, etcétera. Al igual que es un gran enemigo de la depresión, es poco recomendable para quienes sean hiperactivos o agresivos pues les impide la concentración al ser tan llamativo visualmente.
Al igual que el verde, el azul es un color muy importante para la relajación de los niños ya que produce paz y sueño. Debido a esto, es utilizado paraambientar cuartos y camas infantiles.”

Colores secundarios:
“El naranja combina los efectos del rojo y el amarillo: por un lado nos aporta energía y, por otro, alegría. Las tonalidades suaves expresan calidez y estimulan el apetito de los niños y la comunicación, mientras que las tonalidades más brillantes incitan la diversión y la acción. Este color es perfecto en ambientes de juego encombinación con colores neutros.
El violeta es un color importante en la meditación, la inspiración y la intuición. Estimula la parte superior del cerebro y el sistema nervioso, la creatividad, la estética y la habilidad artística, por lo que es muy producente en ambientes para coloreas o crear.
El verde relaja el sistema nervioso de los niños ya que produce armonía, por lo que es ideal en...