La psicología y su pluralidad, cap. 1. colombo, m. e.

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  • Publicado : 15 de mayo de 2011
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LA PSICOLOGÍA Y SU PLURALIDAD, CAP. 1. Colombo, M. E.

Objetivos centrales de la lectura de este material

1. Conocer algo de las principales posturas filosóficas que marcaron hitos desde la Grecia Clásica hasta ppios. del siglo XIX.
2. Ubicar algunos desarrollos de esas perspectivas filosóficas que podrían vincularse con lo que llamamos Psicología
3. Elmás importante: adquirir elementos de juicio para identificar tomas de postura filosóficas en los desarrollos de las distintas psicologías.

Platón

1. Caracterice la postura de Platón, definiendo y articulando los siguientes conceptos:
– teoría de los dos mundos
– idea
– conocimiento sensorial
– participación
– conocimiento verdadero

2. ¿Quées lo real para Platón? ¿Cómo lo fundamenta? Relaciónelo con las características que para este autor debe tener todo conocimiento verdadero.
3. ¿Por qué se dice que es dualista?

Aristóteles

4. Comparándolo con el autor anterior, ¿cómo se sitúa Aristóteles frente al dualismo?
5. Según Colombo, ¿con qué desarrollos posteriores se vinculará la postura aristotélica respecto del almay

Edad Media

San Agustín

6. ¿Con qué autor de la antigüedad clásica se lo vincula habitualmente? ¿Qué puntos de contacto encuentra entre ambas posturas? ¿y de divergencia?
7. ¿Cómo piensa la naturaleza humana?
8. ¿Qué sería el conocimiento verdadero para San Agustín? ¿Cómo se alcanzaría?

Escolástica

9. Caracterice el pensamiento escolástico
10. Sitúe los autoresprincipales, y consigne el papel que otorgan a Dios, a la Razón, y a la experiencia sensorial en relación al conocimiento.
11. ¿Hasta qué punto puede decirse que el pensamiento escolástico fue homogéneo?

Santo Tomás

12. ¿Cuál es la relación que propone entre las distintas formas de obtener conocimiento?

Racionalismo

13. ¿Qué disciplinas toma Descartes como modelo para todoconocimiento?
14. Caracterice el método cartesiano. ¿Cuál era su objetivo primordial?
15. ¿Cuál es el papel que Descartes otorga a la instancia de Dios en su sistema?
16. ¿Por qué se dice que Descartes es dualista? ¿Qué diferencias encuentra entre este dualismo y el de Platón?

Empirismo

17. ¿Como se origina el conocimiento, según los empiristas? Relacione con el concepto de inducción.18. Descartes habla de un conocimiento innato ¿puede decirse lo mismo de los empiristas? Fundamente.
19. Explique la siguiente frase: “la ciencia que no se conforma con describir la naturaleza haciendo grandes catálogos al modo aristotélico sino que ahora quiere traducir lo que ve en matemáticas”

Kant

20. Explique las siguientes frases:
a. “Kant intentó lograr un compromisoentre el empirismo y el racionalismo” ¿Qué elementos toma de cada una de esas posturas filosóficas?
b. “Kant hace imposible un estudio científico del yo” ¿Qué consecuencias tiene esto para la psicología?
21. ¿Cómo se desarrollan ciertos desarrollos de los primeros psicólogos experimentales a partir de las objeciones que plantea Kant acerca del estatuto científico de la psicología?DUALISMOS EN PSICOLOGIA Colombo, M. E.

1- ¿Dónde ubica Bleger la dificultad de la Psicología para definir su objeto de estudio?
2- ¿Cuáles son las falacias con las que, según este autor, se constituyó históricamente la Psicología?
3- Tres de estas falacias se vinculan a distintos modos de concebir al ser humano; ¿cuáles son?
4-Describí las dos antinomias que critica Bleger.
5- Elaborá un texto en el que se describa la concepción materialista dialéctica del ser humano que debiera estar en la base de una psicología científica, según Bleger.
6- Describí las principales ideas acerca naturaleza / cultura / ciencia de Vico, Marx y Cole. ¿Encuentrás entre ellas puntos de convergencia y/o divergencia? ¿Cuáles?

¿Cómo...
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