la psicologia del color

UNIDAD EDUCATIVA “JULIO VERNE”





TEMA: “LA PSICOLOGÍA DEL COLOR Y SU INFLUENCIA EN LA CONDUCTA Y PREFERENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO Y SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JULIO VERNE” ENTRE NOVIEMBRE DE 2012 Y MARZO DE 2013”.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE BACHILLER EN CIENCIAS


ANA PATRICIA VILLENA SANDOVAL

TUTORA: PSIC. CLÍN.CRISTINA ARROYO


MAYO 2013

ÍNDICE GENERAL
Introducción
CAPÍTULO 1
Planteamiento del Problema
Formulación del Problema
ÍNDICE DE CUADROS
ÍNDICE DE GRÁFICOS
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCIÓN GENERAL
A lo largo de la Historia, han sido muchos los científicos, psicólogos y artistas que han estudiado y analizado la influencia del color en el comportamiento humano. Fue precisamenteuno de ellos, Johann Wolfgang von Goethe, quien planteó una teoría que revolucionó el mundo de la Psicología pero que no alcanzó el nivel de difusión deseado: La teoría de la Psicología del Color.
De esta forma se empezó a describir con detalle las reacciones humanas a los impulsos generados por la percepción de diversos colores, y a su vez estalló su aplicación en otras ramas relacionadas, comoel diseño arquitectónico y la publicidad.
CAPÍTULO 1
EL PROBLEMA
1. Planteamiento del problema
Los colores existentes en la psique de una persona no son en absoluto fruto del azar o la casualidad, son características muy complejas que de una u otra manera han marcado su vida. La historia personal de cada individuo varía, por lo tanto su reacción ante los colores es completamente individual.Sin embargo, la forma en que estos influyan en cada ser humano puede degenerar en problemas graves como la fijación u obsesión por un color en particular.
La influencia de la Psicología del Color, especialmente en los adolescentes de Primero y Segundo Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Julio Verne genera, sumado al desconocimiento de la sociedad en general sobre el tema, diversasreacciones adversas, de resistencia o rechazo en el desarrollo cotidiano de actividades y ante posibles dificultades comportamentales y psicológicas extrapoladas al entorno personal de cada estudiante.
La aplicación inadecuada de las herramientas psicodélicas, utilizándolas como droga o estupefaciente, la rebeldía del individuo acorde al ambiente en que se desenvuelve, las decisiones erradas al comprarcualquier tipo de insumos a causa del impacto producido por los colores de la publicidad de los mismos y sobre todo el juicio infundado de quienes rodean al sujeto, basado en la ignorancia de éstos acerca de la veracidad y complejidad del problema psicológico que enfrentan son ejemplos comunes de ello.
La sociedad estigmatiza lo distinto, considera a todo aquello que salga de los parámetroscomunes o establecidos incorrecto, más aún si se trata de un tema psicológico, considerado todavía un tabú en nuestra sociedad cambiante pero no comprensiva. Cada individuo representa un universo completamente distinto de realidades, pensamientos y reacciones, por lo cual su concepción del mundo difiere completamente de la de cualquier otro sujeto, incluso si este se desarrollara en idénticascondiciones que el primero.
2. Formulación del problema
¿Cuál es la influencia del Color en el comportamiento y toma de decisiones de los estudiantes de Primero y Segundo Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Julio Verne y cómo contrarrestar el desconocimiento acerca de este tema en los miembros de la Comunidad Educativa?
3. Objetivos
Generales:
Analizar y comprender la influencia de laPsicología del Color en el comportamiento y decisiones de los estudiantes de Primero y Segundo Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Julio Verne entre los meses de noviembre de 2012 y marzo de 2013 mediante la investigación documental, aplicación de test psicológicos relacionados y seguimiento de las reacciones de éstos ante la exposición a diversos colores en diversos ambientes y aplicaciones,...