La psicologia educacional y el ser profesional

La psicología educacional debe ser la base de cualquier profesional pedagógico, debido a que, nos explica cómo funciona cada persona, las actitudes distintas que los alumnos tomanante el aprendizaje, las distintas maneras que las personas tienen de aprender, los distintos tipos de inteligencias que poseen (tales como: la inteligencia lingüística,lógico-matemático, espacial, musical, corporal-cenestésica, interpersonal e intrapersonal), entre otros factores.
Tanto como para un pedagogo científico como para un pedagogo matemático o para unobiólogo, la psicología es un ámbito o ramo fundamental para su desarrollo profesional, por eso también a la psicología educacional se le llama “Psicología Pedagógica”.
Todo profesor debetener en consideración que los alumnos tienen distinta disposición de recibir información, por ejemplo, si comparamos un alumno al cual lo obligan a asistir a clases, con otro que vapor voluntad propia podremos apreciar que el aprendizaje será completamente distinto, ya que, la disposición a recibir información es totalmente distinta.
Como maestro se debe estarconsiente de todo lo mencionado anteriormente para poder reconocer el proceso de aprendizaje de cada estudiante y para poder ajustar en base a eso el objetivo de la enseñanza que seimplanta en ellos.
Por los distintos tipos de inteligencias que poseen los alumnos es como se aprecia claramente que alguno se inclinan por el ámbito deportivo, otros por el ámbitoartístico, otros por el ámbito matemático, etc. sin embargo es fundamental que el profesor conozca a sus alumnos para poder utilizar una psicología distinta con cada uno de ellos y para poderlograr que un docente consiga eso hay que considerar el hecho de que él sea profesor no porque obtuvo un bajo puntaje en la PSU sino que haya optado por esta carrera por vocación.