La quimica del amor

La química del amor
El 14, el día de San Valentín, es la fecha señalada para reconocer este sentimiento que debiera perdurarnos cada instante. Pero ¿qué es el amor?
Por IWC
“Amor no es mirarse el uno al otro, sino mirar los dos en la misma dirección”.
(Tomada de www.aldeaw.rpp.com.pe)
Si buscamos en diccionarios o libros especializados, podemos hallar que el amor “es un concepto universalrelacionado con la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista, que habitualmente se interpreta como un sentimiento; presenta fuertes connotaciones espirituales, de forma que trasciende el sentimiento y pasa a ser un estado del alma o de la conciencia”.
Pero, ¿cuáles son sus interioridades? ¿Hay alguna explicación de cómo y por qué secompone, de cómo nos hace sentir únicos, felices, elegidos? ¿Hay algo que nos haga entender qué es el amor?
El camino
En la niñez el individuo solo se ve a sí mismo, quiere ser objeto de cariño y que los demás hagan cosas que lo hagan feliz; se suelen adoptar posturas muy egocentristas, y necesitamos hacérselo sentir. En los primeros años de la infancia se muestra afecto hacia los adultos ocompañeros mediante el abrazo o el beso; luego, con el crecimiento, a veces se considera que todas aquellas muestras son infantiles y se acude a estrategias más “sutiles”, como una palmada en la espalda o reconocer que tal o más cual persona es “buena gente”, pero no va mas allá de eso.
En la transición de la niñez a la adolescencia está claro que se debe abandonar aquella conducta infantil con la carga deegocentrismo que la caracteriza y mostrar afecto, recibirlo y exteriorizar el aprecio que le demuestran las demás personas. Estos cambios no son fáciles, pero ocurren de forma natural; tan solo requieren de tiempo.
La adolescencia, la edad del enamoramiento por excelencia, puede ser también la edad del descubrimiento del amor.
Se sabe que a los hombres les resulta más difícil que a las mujeres,porque a ellos se les ha conformado para que “carezcan de sensibilidad” y “delicadeza” a la hora de mostrar sus emociones.
Sobre los 15 años de edad, el adolescente debe dominar dos elementos importantes: primero, aprender el método socialmente legitimado de expresar el amor; segundo, reconocer hasta qué grado es aceptable la expresión de los afectos por la sociedad. Y con este equilibrio estálisto para experimentar el amor hacia una pareja.
No es que “necesariamente” tenga que ocurrir en esa etapa, sino que ya se está listo para adentrarse en la búsqueda de este sentimiento. Hallarlo, no importa cuándo, es una experiencia vital por la cual todo ser humano debiera transitar al menos una vez.
¿Amor o enamoramiento?
Cuando estamos enamorados nos parece que nuestra pareja es perfecta yla persona más maravillosa del mundo. Ahí precisamente radica la diferencia no tan sutil entre enamoramiento y amor. ¿Pues sabes qué?: se empieza a amar justamente cuando dejamos de estar enamorados. ¿Cómo?, te preguntarás. Pues así es.
El amor requiere conocer a la otra persona, implica tiempo, reconocer y aceptar los defectos del ser amado, implica conocer lo bueno y lo malo de la relación depareja. Enamorarse es solo la atracción entre dos seres, el deslumbramiento, el deseo ciego. El amor es la consumación, la plenitud, el aceptar con defectos y virtudes a nuestra pareja. Esto no quiere decir que enamorarse no sea bueno; sin embargo, luego todo se pone mejor. Para vivir el amor se requiere primeramente estar dispuestos a construirlo.
Las partes del amor
Si el dar es condición delamor, la realización de la persona amada es motivo de realización.
Como proyecto de vida: El significado de la unión pactada entre dos seres que se aman lleva implícita la búsqueda del bienestar común y el compartir en el futuro. El amor entre dos personas siempre se proyecta hacia delante y les permite programar lo que quisieran hacer. Decía Antoine de Saint Exupéry, autor de “El principito”,...