La Radio Como Espacio De Construcción De Identidades ¿Cumple Este Medio Su Rol De Participación Ciudadana?

La radio como espacio de construcción de identidades ¿Cumple este medio su rol de participación ciudadana?

En la actualidad es caótica la situación de los medios como promotores del servicio a la sociedad, la radio necesita urgentemente ser repensada más aun cuando en los colectivos sociales no se busca fomentar el acercamiento entre personas, y donde es evidente que se ha desplazado el rolde integración y participación ciudadana por intereses de mercado.

El problema radica en que no se integra a los ciudadanos en un proceso de construcción de identidades, hace falta ese compromiso con los radioescuchas; por ello el presente trabajo tiene como objetivo demostrar que la comunicación en radio ha sido confundida con difusión de información, dejando de lado la participación de losciudadanos siendo esta lo que considera a la estructura social como llana inclusiva excluyendo practicas que convocan solo a los productivamente consumidores.

En primer lugar como señala Lenin Martell, se debe identificar los elementos que conforman a la participación ciudadana en la radio actualmente. Iniciando, nuestra inspección a través del análisis del hecho, se trata de un mensaje en dondeparticipan actores sociales miembros de una comunidad: clase política, ciudadanos y una audiencia que es en su mayoría estudiantes, profesores, trabajadores universitarios y padres de familia.

Ante ello, es importante afirmar que en el contexto de la radio en ese espacio mediático, permite que se pueda llevar a cabo una búsqueda de consensos o disensos o el fortalecimiento de identidadesindividuales, así este contexto es trascendental para la creación de un espacio público en dónde los ciudadanos le dan un sentido a sus vidas.

Como señala Jerry Jara Llanos en su estudio “Cuando la ciudadanía se hace construcción o cuando la construcción se hace ciudadanía”, las experiencias de los ciudadanos y ciudadanas se dinamizan en la capacidad que tienen para comunicarse, para interpretarcon códigos propios los contenidos y mensajes.

Así, como diría López Vigi, la ciudadanía se construye ; pero hay que tener en cuenta que ésta “es una construcción polifónica que no sólo parte de lo oficial sino también desde lo alternativo o lo mediatizado”; es así, que los medios, y concretamente la radio, pueden tender puentes para generar ciudadanía y gestar procesos que favorezcan laconstitución y consolidación de esa ciudadanía. De ahí, justamente, surge el concepto de radios ciudadanas.

En cuanto a los medios de comunicación y los comunicadores, hace referencia Jerry Llanos que el escenario mundial sobre la formación de profesionales en comunicación es dramática cuanto lo son las indefiniciones e incapacidades de ligar la sociedad con las lógicas del proceso; y como aseveraGumicio al respecto “hay miles de periodistas pero muy pocos especialistas en comunicación”

Realmente, la labor de un comunicador es la verdad y la transparencia pero sobre todo ese servicio a la sociedad, ¿La radio de hoy nos muestra ese compromiso con los participantes si hay escasos espacios donde la voz de los ciudadanos y sus problemas sociales son escuchados?, por ello la comunicación comoproceso participativo debe ser fortalecido y coordinado, y bajo el establecimiento de espacios rotativos promueven el intercambio y la inclusión.

Por otro lado, Si la radio es un medio de comunicación que tiene tanta influencia en la vida de los ciudadanos es necesaria la utilización de la radio con fines educativos ya que se puede contemplar como una alternativa muy efectiva, puesto quepromueve la introspección del individuo. Como refiere María Cristina Romo Gil, en su libro Introducción al Conocimiento y Práctica de la Radio “El mensaje radiofónico entra en el terreno de lo abstracto, intelectualmente hablando propicia la captación de conceptos, la radio favorece la introversión, se dirige al individuo personalmente. El radioescucha así lo medita, siente y piensa”.

Así mismo...