LA REALIDAD SOCIAL. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL. En Educación Social
Páginas: 7 (1630 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
LA REALIDAD SOCIAL. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL.
Introducción
La sociología descrita como: “La ciencia base del conjunto de las Ciencias Sociales” es la que estudia la realidad social.
Para hacer una Intervención social efectiva y poder valorar su impacto, primero hay que conocer la realidad social sobre la que se va a trabajar. Para conocer una realidad social concreta hay quepreguntarse cuestiones de carácter general.
La realidad social y sus elementos
Ernest M. Wallner agrupa la definición de sociología en tres grupos:
1. La sociedad como conjunto de formas fundamentales dentro de las cuales las personas se comportan y actúan de un modo socialmente relevante.
2. Lo social algunos autores prefieren hablar de lo social para acentuar que es de la esfera de“lo social” de la que ha surgido y continua surgiendo toda cultura y civilización.
3. La acción social se refiere a la acción para describir cual será el objeto de estudio de las Ciencias Sociales. Se habla de cuatro formas de acción social:
- Racional objetiva: cuando intencionadamente se pretende un objetivo.
- Racional valorativa: cuando se trata de la realización de valores religiosos oestéticos.
- Afectiva: cuando se basa en afectos y sentimientos.
- Tradicionales: si intervienen ideales tradicionales.
Con esto tendremos de tener en cuenta que la acción se despliega en tres círculos de acción: el de la persona, el de la sociedad y el de la cultura, de modo que la sociedad y la cultura ofrecen patrones de conducta y acción, a fin de que la persona pueda ir creciendo deforma conveniente en su sistema social y cultural.
La realidad social
Para poder evaluar la realidad social de una comunidad, se tiene que tener unos conocimientos sobre la historia y evolución de esta comunidad. Es importante tener claro en qué tipo de sociedad vamos a intervenir. Existen varios tipos de sociedad, las sociedades cazadoras y recolectoras, sociedades agrarias,preindustriales, de alta cultura, industriales o postindustriales.
Para estudiar el tipo de realidad social es conveniente seguir un guión en el que se valorará:
· El medio natural: localización, terreno, flora y fauna, climatología y todo lo concerniente al entorno natural.
· El medio urbano: distribución, ocupación y función del suelo, accesos, viviendas, edificios públicos, áreas decultura, espacios verdes, sanidad.
· El medio social: demografía, organización social, conflictividad social.
· La historia: económica, política, tradiciones, origen, leyendas.
· La economía: por sectores: primario, secundario, terciario. Por factores: paro, formación, organizaciones.
· La educación: centros niveles educativos, funcionamiento.
· La culturay el ocio: actividades, equipamientos, organizaciones.
· Sanidad y servicios: recursos, prevención, atención
· Medios de comunicación: prensa, radio, TV, iniciativas locales y todo lo que mueve y genera la comunidad.
Actualidad de la realidad social
Aunque actualmente conviven varios tipos de sociedades, en este apartado nos centraremos en la denominada postindustrial,que es en la que se encuentra la sociedad española junto con las occidentales y que se está extendiendo al resto del mundo, debido al alcance de los medios de comunicación.
Esta configuración de la sociedad actual tiene sus raíces a partir de la 2ª Guerra Mundial, cuando se produce una concentración demográfica en las ciudades, un aumento de la clase social media, el aumento y la modernizaciónde los transportes y las comunicaciones, la universalización de la educación y la sanidad producidas por el Estado de Bienestar, la incorporación de la mujer al mercado laboral, y un largo etc.
Todos estos cambios profundos crean una sociedad que evoluciona demasiado rápido y a la que es difícil adaptarse. Está es una característica de la sociedad en la que vivimos. El desfase es general y...
Introducción
La sociología descrita como: “La ciencia base del conjunto de las Ciencias Sociales” es la que estudia la realidad social.
Para hacer una Intervención social efectiva y poder valorar su impacto, primero hay que conocer la realidad social sobre la que se va a trabajar. Para conocer una realidad social concreta hay quepreguntarse cuestiones de carácter general.
La realidad social y sus elementos
Ernest M. Wallner agrupa la definición de sociología en tres grupos:
1. La sociedad como conjunto de formas fundamentales dentro de las cuales las personas se comportan y actúan de un modo socialmente relevante.
2. Lo social algunos autores prefieren hablar de lo social para acentuar que es de la esfera de“lo social” de la que ha surgido y continua surgiendo toda cultura y civilización.
3. La acción social se refiere a la acción para describir cual será el objeto de estudio de las Ciencias Sociales. Se habla de cuatro formas de acción social:
- Racional objetiva: cuando intencionadamente se pretende un objetivo.
- Racional valorativa: cuando se trata de la realización de valores religiosos oestéticos.
- Afectiva: cuando se basa en afectos y sentimientos.
- Tradicionales: si intervienen ideales tradicionales.
Con esto tendremos de tener en cuenta que la acción se despliega en tres círculos de acción: el de la persona, el de la sociedad y el de la cultura, de modo que la sociedad y la cultura ofrecen patrones de conducta y acción, a fin de que la persona pueda ir creciendo deforma conveniente en su sistema social y cultural.
La realidad social
Para poder evaluar la realidad social de una comunidad, se tiene que tener unos conocimientos sobre la historia y evolución de esta comunidad. Es importante tener claro en qué tipo de sociedad vamos a intervenir. Existen varios tipos de sociedad, las sociedades cazadoras y recolectoras, sociedades agrarias,preindustriales, de alta cultura, industriales o postindustriales.
Para estudiar el tipo de realidad social es conveniente seguir un guión en el que se valorará:
· El medio natural: localización, terreno, flora y fauna, climatología y todo lo concerniente al entorno natural.
· El medio urbano: distribución, ocupación y función del suelo, accesos, viviendas, edificios públicos, áreas decultura, espacios verdes, sanidad.
· El medio social: demografía, organización social, conflictividad social.
· La historia: económica, política, tradiciones, origen, leyendas.
· La economía: por sectores: primario, secundario, terciario. Por factores: paro, formación, organizaciones.
· La educación: centros niveles educativos, funcionamiento.
· La culturay el ocio: actividades, equipamientos, organizaciones.
· Sanidad y servicios: recursos, prevención, atención
· Medios de comunicación: prensa, radio, TV, iniciativas locales y todo lo que mueve y genera la comunidad.
Actualidad de la realidad social
Aunque actualmente conviven varios tipos de sociedades, en este apartado nos centraremos en la denominada postindustrial,que es en la que se encuentra la sociedad española junto con las occidentales y que se está extendiendo al resto del mundo, debido al alcance de los medios de comunicación.
Esta configuración de la sociedad actual tiene sus raíces a partir de la 2ª Guerra Mundial, cuando se produce una concentración demográfica en las ciudades, un aumento de la clase social media, el aumento y la modernizaciónde los transportes y las comunicaciones, la universalización de la educación y la sanidad producidas por el Estado de Bienestar, la incorporación de la mujer al mercado laboral, y un largo etc.
Todos estos cambios profundos crean una sociedad que evoluciona demasiado rápido y a la que es difícil adaptarse. Está es una característica de la sociedad en la que vivimos. El desfase es general y...
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