La Realidad


La realidad

Apunte de Fundamentos Versión 1.0 2007

Por Oscar Honorato Herrero
1. Encuadre

La realidad “es lo que es”. Es decir lo que tiene una existencia propia, no “imaginada”. Tiene existencia “real”, que viene del término latino “res = objeto”.

Dios es la realidad por excelencia ya que es “el que Es”. Es decir el único que tiene existencia por sí mismo, origen de todo lo demásque tiene existencia y por ende la razón por la cual toda existencia se sustenta.

Toda la creación o lo que ha sido creado por Dios es “real”; es decir lo que denominamos realidad. Su existencia es objetiva y como tal no depende de la imaginación del hombre para existir; existe o “está allí” presente a pesar de que uno crea o no que está o se imagine lo contrario.

Esta afirmación que parecetan evidente sin embargo es clave como partida de una buena comprensión de lo que nos suele suceder, para bien o para mal. Normalmente uno tiende a aceptar todo aquello que lo beneficia y a negar todo aquello que lo perjudica o que por lo menos implica un esfuerzo adicional. Es la naturaleza del hombre.

No obstante la realidad vemos que “es lo que es” independientemente de los gustos opreferencias personales. Aceptar esto es empezar a vincularse con la realidad de una forma adecuada. No aceptarlo es el inicio de una serie de desencuentros y desilusiones porque: crea lo que crea o me imagine lo que me imagine, la realidad siempre está allí.

La realidad “es compleja”. Es multidimensional, no tiene dos dimensiones (ancho y largo) como solemos imaginarnos, influenciado por nuestraeducación de “cuatro paredes”. No es fácil transformarla a algo mejor o más perfecto puesto que se resiste. Como solemos decir “es ardua”, cuesta un esfuerzo prolongado en el tiempo y mantenido en su corrección e intensidad doblegarla.

Nuestra relación con ella también es compleja puesto que nuestras principales potencias (inteligencia y voluntad) son limitadas y necesitan de un adecuadodesarrollo – normalmente difícil de realizar- para poder captarla adecuadamente y adaptar nuestras acciones a su requerimiento.

Por otro lado vemos que nuestra misión en la vida consiste en mejorar la realidad llevándola a su máximo grado de desarrollo posible.

Normalmente identificamos la realidad con lo externo a nosotros y en parte no estamos errados porque así es. Pero la realidad también hacereferencia nosotros mismos. Nuestra primera misión es transformar nuestra realidad actualizando nuestras potencialidades al grado máximo posible de desarrollo: esta es la tarea que debe llevar la educación.

Pero nuestras potencialidades se desarrollan más apropiadamente con hábitos positivos o generadores de acciones correctas. A estos hábitos o habilidades positivas las denominamos virtudes. Laeducación en su esencia es el desarrollo de virtudes que mejor dispongan o simplifiquen a la persona para la realización de acciones correctas o adecuadas para la mejor transformación de la realidad, empezando por la propia.

















2. Propiedades de la Realidad

La realidad tiene las siguientes propiedades –lo que le es propio- que es conveniente tener en cuenta paraalcanzar un mejor conocimiento y comprensión de su dinamismo:

Identidad: todo lo real tiene identidad en sí y se distingue de los demás componentes de la realidad. Así p.ej. Dios tiene identidad en sí, lo mismo que yo, como cada persona y como cada ser. No se confunden ni se superponen. Como tal toda criatura es valiosa en sí misma por haber sido creada por Dios. La persona humana tiene unvalor especial por cuanto fue creada a “imagen y semejanza” de Dios. Dos personas por más parecidas o idénticas que puedan parecer son dos realidades diferentes una de la otra.

Conclusiones prácticas:
Todo lo creado tiene su identidad y se diferencia de lo demás, no se confunde.
Importancia y necesidad de conocer cada ser y tratar de comprenderlo, en especial al hombre.
Importancia del trato...