LA REDACCIÓN ACADÉMICA. ARTÍCULO DE REVISIÓN. FICHAJE DE REGISTRO DE FUENTES Y DE CONTENIDO. NORMAS REFERENCIALES DE FUENTES ISO 690 Y 690 -2, APA

INTRODUCCIÓN

La Universidad César Vallejo buscainvolucrar a sus estudiantes en el ámbito de la investigación. Para ello, es requisito la elaboración de un artículo de revisión en los primeros ciclos.

En el presente documento, se explica cómo redactar ypresentar un artículo académico; ya que este permite al participante mostrar metódicamente los resultados de sus investigaciones y exigir uniformidad en la presentación de escritos de esta naturaleza.

Day en el año 2005decía que “Un artículo de revisión puede ocuparse de cualquier cosa; en su forma más típica, revisa los trabajos recientes en un campo determinado o los trabajos de un autor o un grupo. Así, el artículo de revisióntiene por objeto resumir, analizar, evaluar o sintetizar información ya publicada […] [y su redacción y publicación son importantes en el ámbito académico porque] de los mejores […] surgen nuevas síntesis, nuevasideas y teorías, incluso nuevos paradigmas” (13).

Podemos señalar, entonces, como sostenían Zerpa y Ramírez, que “se trata de documentos en los que se hace una crítica o […] comentarios en torno a artículos queya han sido publicados. Presenta los avances o el estado del arte del tema seleccionado; o bien, hace una exploración de los hallazgos sobre la temática de un periodo de tiempo determinado” (2008: 3).

“El artículode revisión es un texto expositivo que se convertirá en el “producto de investigación” a través del cual los estudiantes del primer y segundo ciclo trabajarán y aprenderán todo el contenido metodológico necesario paraelaborar posteriores trabajos (citar, fichar, buscar información, etc.).” (UCV. Lineamientos específicos y estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades orientadas a la investigación [continua]

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(2010, 09). La redaccion academica. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Redaccion-Academica/818125.html

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