La Relación Entre El Proceso Social Y La Subjetividad De Hoy

La relación entre el proceso social y la subjetividad de hoy.

La psicología social es una disciplina que nace con la modernidad, cuando la problemática de la historia y la organización social pasa a un primer plano en la reflexión filosófica.
Desde una reflexión epistemológica y desde el análisis que plantea una sociedad del conocimiento entendemos que hay condiciones sociales para desplegarciertas preguntas o plantear un problema en sus términos pertinentes lo que dará lugar al desarrollo de distintas respuestas.
La psicología social a lo largo de su historia, busco precisión en la definición de su campo. Precisión e identidad, aunque sostuviera siempre el carácter interdisciplinario de su hacer y su procesamiento teórico.

* ¿Que investiga la Psicología Social?

Hace laespecifidad de la Psicología Social el indagar un nexo dialectico y fundante: el que se da entre el orden socio histórico y la subjetividad.
Esta indagación implica el estudio de las relaciones sociales que gestan ese orden; las instituciones y las prácticas que expresan esas relaciones que emergen en ellas; los sistemas de representación que recorren esa estructura social e interpretan laexperiencia de los sujetos de la misma, así como las formas organizativas que se dan los hombres en ese orden particular. Esto es; sus modalidades de agrupación, de vinculación, sus formas comunicaciones.

Indagamos esa multiforme dialéctica sujeto-mundo teniendo en cuenta que investigamos a seres concretos productores de un orden social, material y simbólico, el que a su vez os alberga, produce einstituye.

Se afirma así la identidad de la Psicología Social como crítica de la vida cotidiana, análisis científico de los mecanismos por los que las estructuras sociales organizan materialmente y otorgan significación a las experiencias de los sujetos.

La elaboración de un criterio de salud requiere el análisis de las formas concretas que toma la relación sujeto-mundo. Por eso indagamos en losdos polos de esa relación.

Ello implica estudiar las posibilidades del sujeto para realizar una acción transformadora adaptación activa a la realidad que tenga en cuenta necesidades, condiciones concretas, potencialidades. Investigaremos el grado de flexibilidad o de estereotipia en la relación mundo interno- mundo externo. Nos preguntaremos por su capacidad para alcanzar un conocimiento de sí“en situación”, en el universo de experiencia.

Sin embargo, no era sólo el sujeto el interpelado. Como hemos dicho, focalizar esa relación implica también analizar desde esta perspectiva, lo que constituye su escenario de experiencia, mundo de significaciones, de relaciones y procesos en los que debe posicionarse el sujeto.

Será entonces objeto de nuestro estudio el destino que las necesidadesde los sujetos tienen esas instancias: ¿Hasta qué punto ellas son reconocidas o desconocidas, valorizadas o descalificadas? ¿Qué sostén o continencia ofrecen esos espacios internacionales?

Por lo tanto, siempre en el marco de la elaboración de un criterio de salud mental y de la promoción de la misma, reflexionaremos acerca de la organización del material y social de la experiencia personal ycolectiva en un orden socio-histórico determinado. Investigaremos si la interpretación de la experiencia y de sí mismo que es propia de los sujetos de ese orden social.

Nos preguntaremos si ese orden social favorece el aprendizaje, el movimiento del sujeto sobre el mundo, la relación de recíproca transformación o, por el contrario, lo obtura tendiendo a instalar el estereotipo o distintasmodalidades de pasividad, gestando o ahondando fracturas entre sujeto y realidad.

* La situación actual.

Esta perspectiva define como campo de conocimiento una multiplicidad de hechos que alcanza tanto a aconteceres sociales, desarrollos tecnológicos, movimientos de crisis y cambio, como a procesos inter e intersubjetivos

Otro acontecimiento, en ese caso de naturaleza tecnológica, está...