La Relatoria

DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS.

RELATORÍA No. 1

MODULO: La promoción de la cultura escrita en la escuela.
ELABORADA POR: Alberto Julio Charry Romero.FECHA: Marzo 25 de 2012.

1. TEMÁTICA DEL TEXTO.

TESIS O TESIS PROPUESTAS POR EL AUTOR

Los autores FERNANDO CANO y ANA MARÍA FINOCCHIO claramente plantean en este texto la problemática que sepresenta la escritura de los tiempos actuales, en donde se crean opiniones y proponen unos parámetros para una posible solución a la problemática de la escritura, siendo un aspecto importantísimo lavinculación de todos los maestros desde su área, la enseñanza de la escritura en todos lo niveles de la escolaridad proponiendo trabajos relacionados con esta misión a los estudiantes. Proponen losautores evaluar la escritura a las diversas etapas escolares, la revisión de las escritos ya que favorece el aprendizaje, entre otros los baremos (conjuntos de criterios y formas de revisión ycorrección de los escritos).

Como en el texto la tesis esta explicita, proponen “promover la cultura de escritura en las escuelas como practica social”. Es claro que la escritura tiene un fin social, esdecir que sea útil a la sociedad ya que sencillamente todo escrito debe servirle a un conglomerado social. La escritura se convierte en un practica social porque a través de ella conocemos el mundoantiguo, su cultura, sus logros, su comportamiento y sus aportes las ciencias y al conocimiento de lo cual la sociedad contemporánea puede realizar análisis y proyecciones de la futuras generaciones ofenómenos en términos generales.

Los autores recomiendan explorar, analizar los campos de las diferentes disciplinas del conocimiento como los temas actuales corroborando la intención de aportar suposición personal sobre un hecho actual que de algo le sirva a la sociedad. Como la sociedad en temas relacionados con la escritura como con la lectura estos escritos deben dirigirse a todos los...