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Páginas: 5 (1182 palabras) Publicado: 3 de enero de 2015
Introducción
La Embriología estudia el desarrollo prenatal de los organismos y trata de comprender y dominar las leyes que lo regulan y rigen. El interés en el estudio del desarrollo prenatal es grande, ello se debe a una curiosidad natural, por el hecho de que muchos fenómenos de la vida postnatal tienen su origen y explicación en la etapa de desarrollo prenatal y es importante conocerlos conel fin de lograr una mejor calidad de vida en el ser humano.
La anatomía del desarrollo es el campo de la embriología que se ocupa de los cambios morfológicos que ocurren en  las células, tejidos, órganos y cuerpo en su conjunto desde la célula germinal de cada progenitor hasta el adulto resultante, la fisiología del desarrollo por otro lado explica el funcionamiento del organismo en estasetapas, sin embargo el desarrollo humano es un proceso continuo que se inicia con la fecundación y termina con la muerte.
¿De qué trata el trabajo?
Es el conjunto de cierta información recopilada en distintas fuentes de información incluyendo la visita del museo de Medicina de la UNAM, consultas en libros y en sitios de internet, así pudimos enriquecer los conocimientos adquiridos en la aula declase sobre el tema de “Embriología” adherimos también un par de fotos del equipo en el museo.
Resumen de la visita al museo de Medicina de la UNAM
Para iniciar esta descripción sintetizada ,visitamos la sala de embriología ya que era la que más relevancia tenía en el plan de estudio, en ella se encontraban modelos que describían al bebe desde la etapa de fecundación hasta la etapa de feto, elequipo discutía sobre cómo se habrían obtenido los modelos, pues estos parecían estar conservados en muy buenas condiciones. Éstos eran completamente visuales y en ellos se ponían observan como poco a poco iva obteniendo la misma forma de ser humano.
Además de esos modelos, se encontraba dentro de la sala un consultorio de un médico muy reconocido que tenía especialidad en enciminaciones, ya quehizo grandes aportaciones a la ciencia. También pudimos ver el equipo de trabajo con el cual se realiza un parto, videos acerca de la fecundación y etapas del esqueleto de un feto.
Visitamos también una sala de dermatología, en ella se mostraron modelos con enfermedades más comunes en la piel, de dermatitis y enfermedades de transmisión sexual, a decir verdad el equipo y yo salimos rascándonosde la ansiedad que provocaban ciertos modelos.
Entramos a una sala donde contémplanos casos en donde las personas nacían con anomalías físicas o donde también las adquirían ya en vida ,doctores seguían sus casos para poder ayudarlos a tener una apariencia lo más cercana a la de una persona sana.
Por ultimo una sala donde se encontraban prototipos de los diversos tipos de sistemas en elhumano , órganos ,etc.
Desarrollo embrionario
Cuando el folículo madura "expulsa" un ovocito de segundo orden (ovocito II), que está bloqueado en la metafase de la meiosis II.
Al ser penetrado por el espermatozoide se produce una activación de la meiosis II que estaba detenida.
El ovocito II entra en la fase siguiente (anafase) y expulsa el 2º glóbulo polar constituido por la mitad delos cromosomas que tenía.
Esta fecundación o unión del espermatozoide y el óvulo se produce en la trompa. Mientras el huevo se encamina hacia el útero ya es un embrión y se fija sobre la pared. La fijación del embrión en la pared del útero recibe el nombre de nidación.
Durante las primeras 8 semanas se le llama ''embrión".
Aparecen los botoncitos de las extremidades, que crecerán para formar los brazos ylas piernas.
El corazón y los pulmones se empiezan a formar. Para el día 25, el corazón empieza a latir.
El tubo neural, que se convierte en el cerebro y la médula espinal, se empieza a formar, el embrión mide entre 1 y 1,5 cm de largo y pesa menos de 30 gr .
En el 2do mes se forman las orejas, los tobillos y las muñecas. También se forman y crecen los párpados pero aún permanecen sellados....
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