La Republica Perdida

LA REPÚBLICA PERDIDA II




Consignas

1- Dados los siguientes períodos:

1975 - 23/3/76
24/3/76 - 3/80 (asunción de Viola)
3/80 - 6/82
6/82 - 12/83
a) Analizar como aparecen conectados con la realidad argentina los conceptos de la «Doctrina de Seguridad» (seguridad hemisférica, fronteras ideológicas, métodos de contrainsurgencia).
Afectación del sistema político (constitucional) apartir de la aplicación de la «Doctrina de Seguridad Nacional».

b) Desde el punto de vista sistemático analizar como funcionaron Input, Output y Feedback; señalando siimilitudes y diferencias entre los distintos períodos.

c) Analizar el funcionamiento de los subsistemas político y económico según la clasificación de Duverger.

d) Según los criterios de Karl Loewenstein analizar laincidencia de la ideología imperante en el fundamento institucional durante cada uno de los períodos.

e) I- Analizar los rasgos del proyecto educativo imperante durante los períodos en cuestión, enfocar el análisis en general y desde la perspectiva de Freire y Jauretche.

II- Analizar el proceso de socialización secundaria y la influencia de la Escuela de las Américas respecto de la formación de lasFuerzas Armadas Argentinas, según los conceptos de Berger y Luckman.

f) Analizar específicamente la relación de los conceptos de Input, Output y Feedback con los fenómenos:

Mundial Argentina 1978

Mundial Juvenil 1979

Aprestos para la Guerra con Chile

Guerra de Malvinas

teniendo en cuenta en cada caso el período inmediatamente anterior y posterior. Indicando qué común denominadorpuede hallarse en la política seguida por el gobierno militar en estos casos.

g) Analizar la transición a la democracia post-Malvinas aplicando los conceptos de Schmitter y O’Donell (etapas) a dicha transición. Situación y ubicación actual del problema y analizar comparativamente el proyecto económico vigente con el habido durante el Proceso de Reorganización Nacional.

h) Conclusiones yopiniones finales.





a) La principal elaboración de la «Doctrina de la Seguridad Nacional» como un cuerpo orgánico, pertenece a la Escuela de Guerra de Brasil. Según Lázara la Seguridad Nacional era defendida en Brasil como «el grado relativo de garantía que, a través de acciones políticas, económicas, psicosociales y militares un Estado puede proporcionar, en una determinada época, a laNación que jurisdicciona, para la consecución y salvaguardia de los objetivos nacionales, a pesar de los antagonismos internos o externos, existentes o previsibles».

Esto, junto con las condiciones derivadas de la situación socio-económica y política, son el fundamento para la aplicación de la Doctrina de la Seguridad Nacional en nuestro país. Esta doctrina reelabora el papel de las FuerzasArmadas en cada país y genera una peculiar filosofía militar que termina siendo de uso exclusivo en América Latina y opuesta a las filosofías militares de Europa y otros continentes.

Atentados, robos y crímenes se producen en esos días debido a la subversión. Los matones industriales quieren un gobierno fuerte, basado en la Doctrina de la Seguridad Nacional. Los militares sostienen que la sociedadestá enferma y no puede lograr su propia salud, es por eso que hay que proceder sin consultarla debido a que según los militares, no está en su sano juicio.

Es por esto que se asalta al gobierno y el 24 de marzo de 1976, los militares se instalan en el poder. Los nuevos fundadores de la patria, Videla, Massera y Agosti llevan a cabo el proyecto de Reorganización Nacional. El país está en guerrapero las armas apuntan al interior y no al exterior; los enemigos son los compatriotas, la educación, la familia, la cultura, porque son fronteras ideológicas. La Doctrina de Seguridad Nacional califica de «comunista» todo intento de modificar las estructuras sociales.

Los métodos de contrainsurgencia se basan en la Doctrina Francesa, la cual aplicada en América Latina produce una ideología...