La Rieb

Actividad No. 42

Instrucciones:

* Comparta con el grupo su experiencia en el uso de las TIC en la asignatura de español.
* Registren por escrito los resultados de su actividad.EXPERIENCIAS EN EL TRABAJO CON LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN LAS TICS
Las TICS proponen el uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta en el mejoramiento de la enseñanza dedistintas asignaturas. Aun cuando el uso de las TICS se encuentra limitado en los grados de 1o. a 4º; ya que no se cuenta con el equipo necesario para que el niño haga uso de éstas. He adecuados lapractica del uso de las mismas, encargado a los alumnos trabajos de investigación en Internet apoyados con la ayuda de un adulto.

* Por equipos lea el texto que se encuentra en la página 92 de sumaterial del participante.
* Diseñe una actividad en la que utilice algunas de las TIC s y que puedan integrarse al desarrollo de un proyecto didáctico de español. Para ello, tenga en cuenta loaprendido en la lectura anterior.
* Comparta sus propuestas y explique por qué su actividad permite desarrollar la competencia lingüística y comunicativa.

DISEÑO DE UNA ACTIVIDAD QUE FACILITE ELUSO DE LAS COMPETENCIAS LINGUISTICAS Y COMUNICATIVAS
AMBITO | MATERIALES | ACTIVIDADES |
ESTUDIOAtender a una exposición oral | Computadora | * Investigan en Internet (con ayuda de un adulto)acerca de 3 derechos y 3 obligaciones de los niños. |
| * | * Seleccionan la información relevante referente al tema,manteniendo las ideas centrales y el vocabulario específico |
| * |* Ilustran usando imágenes de Internet los derechos y obligaciones de los niños |
* | * | * Exponen la información |
| | * Responden a cuestionamientos del docentepara verificar la comprensión de los alumnos |
| | * Toman nota de la información que exponen sus compañeros anotando palabras clave, símbolos o dibujos sencillos para recordar lka información....