La Ruta de mejora 2

La Ruta de Mejora
Un sistema de gestión para nuestra escuela
Secretaria de Educación de Guanajuato
La planeación a mediano plazo del Proyecto Educativo Escolar

I Datos básicos de nuestra escuela

Ciclo escolar
2014-2015
Nombre de la escuela
Octavio Paz
Clave
11DJN4305F
Turno
Matutino
Zona
210
Sector
88
Domicilio
Morelos num.. 125
Municipio
Juventino Rosas
Delegación Regional
5 Este V CelayaNúmero de alumnos
110
Número de maestros
5
Número de aulas
5
Número de grupos
5
Tipo de organización
Rural
Nombre del director o responsable del centro escolar
Sara Lucio Cacique
Nombre del supervisor
Aurora Razo León

II La Misión de nuestra escuela
BRINDAR A LOS ALUMNOS UNA EDUCACION DE CALIDAD PARA QUE LOGREN DESARROLLAR TODAS Y CADA UNA DE SUS HABILIDADES PARA FORMAR SERES REFLEXIVOS,ANANLITICOS Y CAPACES DE ENFRENTARSE A UNA SOCIEDAD A TRAVES DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

III La Visión de nuestra escuela
FORMAR ALUMNOS CON UN ADECUADO DESEMPEÑO PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SE RAZONOMIENTO LOGICO MATEMATICO.

IV Los Valores de nuestra escuela
RESPETO, REPONSABILIDAD, HONESTIDAD Y AMOR.

¿Dónde estamos? La autoevaluación

Cuadro de resultados de avances enla atención de las cuatro prioridades educativas
PRIORIDADES
NO HUBO AVANCE
HUBO CIERTO AVANCE
HUBO AVANCE SIGNIFICATIVO
SE LOGRÓ EL OBJETIVO
Normalidad mínima
X



Alto a la deserción escolar

X


Convivencia escolar

X


Mejora de los aprendizajes
Asistencia escolar
X



Participación en clase

X


Niveles de desempeño
X
X


Comprensión lectora
X



¿Hacia dónde vamos como escuela?
No.PROBLEMÁTICAS DETECTADAS
1
LOS ALUMNOS FALTAN CONSTANTEMENTE A CLASES
2
NO SE LOGRAN TODOS LOS APRENDIZAJES ENFOCADOS AL PENSAMIENTO MATEMATICO PLANTEADOS
3
SE MANIFIESTAN CONDUCTAS INADECUADAS DENTRO DEL SALON DE CLASES


PRIORIDAD:CAPACITACION CORRECTA A MAESTROS PARA MAYOR ADQUISICION

PROBLEMÁTICA:EXISTE LA NECESIDAD FORMATIVA DEL COLEGIADO PARA MEJORAR L APLANIFICACION Y EL TRABAJO TRANSDICIPLINARIOQUE PERMITA BRINDAR UN ATENCION DE CALIDA A LOS ESTUDIANTES ABARCANDO LOS RASGOS DE NORMALIDAD ESPECIFICAMENTE TODOS LOS MATERIALES PARA EL ESTUDIO ESTEN DISPONIBLES DE CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES Y SU USO SISTEMATICO LOGRAR LA PARTICIPACION DE TODOS LO SETUDIANTES EN CLASES

OBJETIVO: FORTALECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA DETERMINAR LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES QUEIMPACTEN EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES SISTEMATIZANDO LA PLANIFICACION DESDE LA PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA Y LA SECUENCIA DIDACTICA.

META: FORTALECER LA CAPACIDAD DE FORMAR COLABORATIVA
FORTALECER EN EL COLEGIOADO LA NECESIDAD DE LA AUTOCAPACITACION DE ACUERDO A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ESTUDIANTES QUE CONFORMAN EL GRUPO.
ACCIÓN
ADQUIRIR Y UTILIZAR MATERIAL DIDACTICODE ACUERDO A LA PLANIFICACION RESCATANDO LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS ALUMNOS

RESPONSABLE (S)
DOCENTE
RECURSOS
LIBROS DE TEXTO,BIBLIOTECA ESCOLAR Y EL AULA
COSTOS
$0
TIEMPO
13/04/2015 AL 29/06/2015

PRIORIDAD:MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
PROBLEMÁTICA: POCO INTERES DE LOS ALUMNOS HACIA TEXTOS LITERARIOS
OBJETIVO: PARA QUE EL ALUMNO DESARROLLE EL HABITO POR LA LECTURA
META: LOGRAR QUE UN 85%,EL MEJORAMIENTO DE LA LECTURA COMO EL INTERES , IMPLIMENTANDO ACTIVIDADES DE LECTURA COMO TEXTOS INTERESANTES , Y ASI MOTIVARLOS PARA QUE EL ALUMNO DESARROLLE MAS SU LECTURA
ACCIÓN
REALIZAR LECTURAS QUE SEAN INTERESANTES PARA EL ALUMNO
RESPONSABLE (S)
DOCENTE
RECURSOS
UTILIZAR REVISTAS , PERIODICO , TEXTOS CIENTIFICOS RSOS, LIBRO ETC.
COSTOS
NINGUNO
TIEMPO
TODO EL CICLO ESCOLAR

PRIORIDAD:AUSENTISMO ESCOLAR
PROBLEMÁTICA: LOS ALUMNOS FALTAN CONTINUAMENTE A LA ESCUELA
OBJETIVO: IMPLEMENTAR ACCIONES PARA LOGRAR LA ASISTENCIA DIARIA DE LOS ALUMNOS Y ASI LOGRAR LOS ABJETIVOS ACORDADOS.
META: LOGRAR UN 90% LA ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS, IMPLEMENTANDO ACTIVIDADES LUDICAS PARA LOS ALUMNOS Y ASI MOTIVARLOS A ASISTIR DIARIAMENTE.
ACCIÓN
REALIZAR LAS PLANEACIONES AECUADAS A LAS NECESIDADES DE...