INFORME RUTA DE MEJORA 2 B
Páginas: 3 (554 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2015
RUTA DE MEJORA
El consejo técnico escolar (CTE) es una tradición de los centros educativos que se ha ido perdiendo o debilitando en muchos lugares, mientras que en otros ha tenido continuidad y sele reconoce como un instrumento útil para la organización de la escuela y la transformación positiva de los resultados de aprendizaje de los niños.
Es un colegiado integrado por el director y latotalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente sumisión, reconociendo que cada centro educativo es diferente, lo cual exige a su colectivo docente, maestros y director, decisiones distintas, adecuadas a las condiciones de sus alumnos.
El CTE es unespacio valioso de aprendizaje colaborativo que ayudará, si se le desarrolla con seriedad y profesionalismo, a mejorar los resultados de aprendizaje de los alumnos de educación inicial, preescolar,primaria y secundaria.
Asimismo contribuye a restablecer vínculos profesionales entre el personal docente, lo que tendrá como resultado una mejor educación para los estudiantes.
En resumen, el propósitodel consejo técnico escolar es tomar decisiones colegiadas que establezcan una sola política de escuela en atención a los alumnos.
Al inicio de la ruta de mejora conocimos el contexto escolar de tooslos graos y grupos en general para detectar las deficiencias que debemos corregir en el plantel educativo.
En mi grado considere primordial la lecto-escritura, las tareas, la disciplina, participaciony el trabajo en equipo.
Los resultaos han io avanzando a paso lento pero firme, lento me refiero a causa de suspensiones imprevistas o actividades inesperadas.
De acuerdo a las normas establecidasen el Consejo Técnico Escolar en la 1º, 2º y 3º sesión hemos planteado mucho sobre las planeaciones semanales, en realidad a sido de gran ayuda para fomentar más amplia las clases con contenido...
El consejo técnico escolar (CTE) es una tradición de los centros educativos que se ha ido perdiendo o debilitando en muchos lugares, mientras que en otros ha tenido continuidad y sele reconoce como un instrumento útil para la organización de la escuela y la transformación positiva de los resultados de aprendizaje de los niños.
Es un colegiado integrado por el director y latotalidad del personal docente de cada escuela encargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a que el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplir satisfactoriamente sumisión, reconociendo que cada centro educativo es diferente, lo cual exige a su colectivo docente, maestros y director, decisiones distintas, adecuadas a las condiciones de sus alumnos.
El CTE es unespacio valioso de aprendizaje colaborativo que ayudará, si se le desarrolla con seriedad y profesionalismo, a mejorar los resultados de aprendizaje de los alumnos de educación inicial, preescolar,primaria y secundaria.
Asimismo contribuye a restablecer vínculos profesionales entre el personal docente, lo que tendrá como resultado una mejor educación para los estudiantes.
En resumen, el propósitodel consejo técnico escolar es tomar decisiones colegiadas que establezcan una sola política de escuela en atención a los alumnos.
Al inicio de la ruta de mejora conocimos el contexto escolar de tooslos graos y grupos en general para detectar las deficiencias que debemos corregir en el plantel educativo.
En mi grado considere primordial la lecto-escritura, las tareas, la disciplina, participaciony el trabajo en equipo.
Los resultaos han io avanzando a paso lento pero firme, lento me refiero a causa de suspensiones imprevistas o actividades inesperadas.
De acuerdo a las normas establecidasen el Consejo Técnico Escolar en la 1º, 2º y 3º sesión hemos planteado mucho sobre las planeaciones semanales, en realidad a sido de gran ayuda para fomentar más amplia las clases con contenido...
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