La secunadaria





TEMA DE INVESTIGACIÓN:
“El abandono escolar en secundaria”

TUTOR:
Jorge Sánchez Sandoval

AUTOR:
Mario Heriberto Achoy Luque

INSTITUCIÓN
Universidad del desarrollo profesional

Los Mochis, Sinaloa 24 de Abril de 2013.


ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN……………………………1

1. Planteamiento del problema:
1.1. Antecedentes
1.2. Definición del problema.
1.3. Justificación.
1.4.Objetivo(s)
1.5. Viabilidad

II. MARCO TEORICO: ………………………………9

III. METODOS DE TRABAJO:……………………..12

3.1  Tipo de investigación
3.2   Hipótesis y variables (si es necesario)
3.3   Tipo de diseño
3.4   Sujeto de investigación, población y muestra
3.5   Instrumento para recolección de datos
3.6  Método previsto para el análisis de los datos

IV.  RESULTADOS ESPERADOS…………….24V.  BIBLIOGRAFÍA………………………………25

I.- INTRODUCCIÓN

La deserción escolar según los especialistas en esta área es un problema que existe a nivel mundial y más notoriamente en los países en vías de desarrollo.
En México también se da este fenómeno a nivel nacional y se manifiesta en los diferentes estados de la republica, en todos los niveles educativos.
Cabe señalar que se han hecho algunas investigacionessobre este tema en los noveles de preescolar, primaria, preparatoria, profesional y en el posgrado, pero en el nivel de educación secundaria ha sido muy poco difundida es aquí donde nace la inquietud para elaborar el presente.
En el estado de Sinaloa del fenómeno deserción escolar se presenta como en cualquier parte de la republica. Poco se ha estudiado esto, pues los trabajos solo se hanrealizado en algunos niveles educativos como: preparatoria profesional y en el posgrado pero estos no son suficientes en educación secundaria, pues falta todavía realizar estudios al respecto.


En este trabajo se presenta un estudio sobre la deserción escolar en el nivel de educación secundaria, realizando solo en uno de los municipios del estado.
Este está estructurado por antecedentes,planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco teórico, evaluaciones, justificación, bibliografía, etc.














1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
TEMA DE INVESTIGACIÓN:
“El abandono escolar en secundaria”
1.1 ANTECEDENTES:
Las escuelas secundarias en nuestro país
En 1856 durante la época de la intervención francesa y el establecimiento con el segundo imperio, deMaximiliano de Austria se reglamento la educación secundaria mediante la ley de instrucción a través de la cual se intento organizar lo relativo a la educación en todos los niveles.
En este periodo la educación secundaria fue organizada al estilo de los liceos franceses de esa época. El plan de estudios se cubría en siete u ocho años, y al igual que la instrucción primaria se establecía el control delestado sobre este nivel educativo.





1.2 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Con el presente trabajo se trata de encontrar mínimamente una idea que permita a los compañeros maestros conocer una perspectiva más que pueda informar sobre este fenómeno que se presenta en todos los planteles educativos.
El problema que existe es el abandono escolar en los alumnos de educación secundaria el objetivoes encontrar una solución para poder mejorar el rendimiento académico de los alumnos, al igual brindarles un apoyo económico o encontrar un trabajo que los ayude a salir adelante para su desarrollo.







1.3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
En el presente trabajo nace tras haber observado en la práctica docente en el nivel de secundaria el abandono de los estudiantes a la institución, en elprimer momento esto no llamo mucho la atención, solo que, conforme paso el tiempo se comprobó que, día con día había menos asistencia a la escuela por parte de los alumnos, llegando a la reflexión y a plantear la siguiente interrogante: ¿Cuál será la causa por la que los alumnos no asisten a la escuela? Después de haberlo reflexionado y asegurándose de que los alumnos no volvían al plantel...