La seduccion de un orden. Ana María Stuven

La seducción de un orden: Ana María Stuven
Introducción
La modernidad es el fin del Antiguo Régimen, y el paso hacia el imperio del concepto de soberanía popular, con sus imperativos de representación y de definición de un cuerpo de ciudadanos que la actualicen.
La modernidad corresponde al período de reemplazo de la legitimidad monárquica por la republicana. Ésta es impuesta de súbito sobreuna sociedad tradicional
Surgimiento de una opinión pública constituida en la figura de nuevas formas de relación entre el hombre, la cultura y la política. El espacio público es el espacio de la sociedad misma, el cual se actualiza con el intercambio de opiniones. En el caso chileno, el debate crítico se centra en la organización del Estado y en sus principios legitimadores. Éste espacioadquirió brillo en la época de Bulnes, ya que se caracterizaba por una época con conciencia nacional impregnada de visiones triunfalistas que habían surgido después de las victoria bélica contra la confederación. El poder constituido se había afianzado en manos de la clase dirigente criolla.
Surge el debate político, por lo tanto surge la polémica, la polémica es definida como el arte o practica de laargumentación o controversia, un dialogo o disputa que implica el reconocimiento de la legitimidad del contrincante y de su posición.
Los principales actores de la polémica eran los miembros de la clase dirigente, única con acceso a la educación y a la práctica en la tribuna pública.
La aristocracia chilena no fue desplazada del poder sino reinstalada en el gobierno político. El Estado chileno fueuna creación del sector dirigente. La clase dirigente era un grupo esencialmente conservador, abierto hacia un cambio que se percibía como inevitable y al cual había que conducir a fin de no alterar el rumbo trazado y la estructura de poder consolidado por la misma elite.
Primera parte: La clase dirigente chilena, el consenso social como sustrato de continuidad y cambio
Los consensos:Republica, orden social y catolicidad en las primeras décadas de la Independencia, 1810-1840
1. Tradición y modernidad: la republica
Paradoja inicial: Creación del Estado de Chile republica, clase acepta pero teme y rechaza.
Acepta como alternativa a la monarquía, teme los riesgos que implica para el orden social, y lo rechaza por considerar que las condiciones necesarias de civilización del pueblo aúnno están dadas al país
Contexto: Grupo que se formó al interior del aparato burocrático del despotismo ilustrado.
2. Una sociedad en transición: orden y cambio
Las creaciones del Estado y de la Nación, como producto del proyecto político y cultural de la elite, se expresan, por una parte en la institucionalidad, y por otra, en el incipiente aunque creciente espacio público.
El problema de lanación asume caracteres esencialmente políticos. Se trataba de crear un estatuto político reconocido; desde lo socio-cultural, se trataba de concebir una colectividad humana que conciliara los procedimientos de la política moderna. Legitimidad contractual, de tipo moderna, propia del régimen republicano y de un grupo ilustrado con tendencia racionalista e individualista.
El poder de la clasedirigente chilena radicaba en su capacidad para definir las condiciones sociales, de manera que sus normas aparecían corresponder con la realidad.
El control del poder estatal reposaba sobre un cierto orden jerarquizado, definido por el mismo grupo dirigente y reconocido por todo el cuerpo de la sociedad.
El orden es la utopía del “no caos”, la noción del orden trasciende un significado meramentepolítico y permea toda discusión en torno a la creación de la nación.
3. El orden institucional: autoritarismo y libertad
Para evitar el caos, por lo tanto, era necesario en primer lugar completar un proceso de evolución socio-cultural.
El grupo que lidera el proceso de cambio y la adecuación del pueblo a sus costumbres, es la clase dirigente, que partiendo de una noción liberal que le permite...