La semilla

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL TÁCHIRA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
BIOLOGÍA Y QUÍMICA

Integrantes: Gandica S. Yasmin del Valle
Ramírez D. María delos Angeles
Suarez C. Elba Gabriela
2do año “A”

* PRACTICA DE LA SEMILLA

OBJETIVOS.

* Identificar las semillas, su estructura y su clasificación.
* Analizar elproceso de germinación.

* PRE-LABORATORIO

* Definición: La semilla, simiente o pepita es cada uno de los cuerpos que forman parte del fruto que da origen a una nueva planta.

*Estructura de la semilla:

1. TEGUMENTO: Cubierta o envoltura de la semilla, que protege y es durable.
2. HILO: Punto de unión con la semilla y el ovario.
3. COTILEDONES: Es donde se almacenala reserva alimenticia (endospermo).
4. PLUMULA: Allí se forman las primeras hojas verdaderas.
5. RADICULA: Es una estructura que sale de la plúmula y se convierte luego en raíz.
En el nudode fijación de los dos cotiledones, divide el eje en dos regiones:
1. HIPOCOTILO: La región de ABAJO, se desarrolla luego en la raíz primaria.
2. EPICOTILO: Región de ARRIBA, parece un pequeñoracimo de hojas diminutas.
* Clasificación de la semilla

* Gimnospermas: son las plantas que producen semillas, pero estas no están encerradas en un fruto como son los pinos y cicadas. Comopor ejemplo: árbol de pino y palmas.

* Angiospermas: son las que contiene flor, son muy numerosas, se dividen en dos grupos según sus cotiledones.

1. MONOCOTILEDON: Que solo tiene UN solocotiledón en su embrión. Ejemplo más comunes: semilla de arroz, de maíz y de coco.
2. DICOTILEDON: Que tienen embriones con DOS cotiledones. Ejemplos más comunes: caraota, mango y café.
* Elproceso de Germinación.
El embrión es incapaz de nutrirse por si sólo, por tanto desde que se siembra una semilla, hasta que nace la planta capaz de realizar fotosíntesis, ocurren una serie de...
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