La sociedad del riesgo

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1- Establezca un vínculo analógico y comparativo entre:

| Diacronía | Sincronía |
Positivismo | Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. Surge en Francia a inicios del siglo XIX. | Hoy lo social y loteórico pierden más espacio que ganan lo matemático y lo comprobable.El gran desarrollo de la ciencia le ha permitido posicionarse en nuestros días como una disciplina de verdadero conocimiento. Hoy en día se han logrado muchos adelantos y muchos logros. Lo que se vende, lo aceptado y lo creíble para nuestros días, es solamente lo que se puede comprobar por algún proceso positivo. |
Neopositivismo |Surgió durante el primer tercio del siglo XX. Pretendía alcanzar sus objetivos mediante su particular método científico que constaba de dos factores: la verificación empírica y el análisis lógico del lenguaje unificado. | Forma actual del positivismo. Destacable es el valor real de los resultados concretos obtenidos en la lógica formal y en la metodología de la ciencia. |
Dialéctica reflexiva |El estudio de la ciencia de la sociedad, reveló algunas tendencias del desarrollo histórico. En su filosofía, la historia no sólo ofrece la clave para la comprensión de la sociedad y de los cambios sociales, sino que es tomada en cuenta como tribunal de justicia del mundo. | Llega el ateísmo en la religión y a la democracia liberal en la política.  Los múltiples cismas en esta facción llevaronfinalmente a la variedad anarquista del egoísmo de Stirner y a la versión marxista del comunismo. |

2- Dé 2 ejemplos prácticos de aplicación interdisciplinar entre ciencias naturales en:

a- Interdisciplinariedad:
* Es la oceanografía, que se dedica al estudio de los procesos biológicos, físicos, geológicos y químicos que se dan en los océanos y en los mares.
* Es la matemáticamédica, un campo interdisciplinario de la ciencia en el cual las matemáticas explican fenómenos, procesos o eventos asociados a la medicina o a la biología.
b- Transdisciplinariedad:
* Enfoque neurocientifico de la comprensión lectora
* Un ejemplo de trabajo en equipos transdiciplinarios es el abordaje situacional en salud.

c- Disciplinariedad cruzada:
* Levy Strauss, tomaaportes del psicoanálisis en sus investigaciones antropológicas; el campo de la antropología siguió siendo el mismo pero con aportes de otra ciencia.
* Física y química, sociología e historia, biología y medicina.
d- Epistemología transcultural:
* Turismo étnico transcultural.
* Enfermería transcultural. (aumento de la inmigración)

3- Sintetice en diez líneas cada uno, elpensamiento de:
ULRIC BECK:
Estudia aspectos como la modernización, los problemas ecológicos, la individualización y la globalización. En los últimos tiempos se ha embarcado también en la exploración de las condiciones cambiantes del trabajo en un mundo de creciente capitalismo global, de pérdida de poder de los sindicatos y de flexibilización de los procesos del trabajo, una teoría enraizada en elconcepto de cosmopolitismo. Beck también ha contribuido con nuevos conceptos a la Sociología alemana, incluyendo la llamada "sociedad del riesgo" y la "segunda modernidad".  Beck se acerca a los problemas de la nueva sociedad, que no son los mismos que describía la sociología de las sociedades precedentes, y encuentra una fuente de incertidumbre, inseguridad y riesgos. La sociedad postmoderna asumeuna carga de riesgo en su propia identidad que encierra una grave contradicción: el peligro de supervivencia de la especie. La ‘rentabilidad’ del sistema corre el riesgo de la incertidumbre; no parte de la asunción de la seguridad y de un escenario sostenible en términos ecológicos, sino que conoce que existen márgenes de peligrosidad para la especie cuya cobertura no es, paradójicamente,...
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